ПриложенияСтраница 20
2. Мd = 7 2. Мd = 7
3. х = 140 / 20 = 7 3. у = 132 / 20 = 6,6
Данные переменные величины имеют большую степень приближения к нормальному распределению.
7) рассчитываем эмпирическое значение статистического критерия.
Таблица 1.3.3
Расчет эмпирического значения статистического критерия
|
№п/п |
Эксп хί |
Конт yί |
- х |
– y |
– х) ² |
yί – y ) ² |
|
1 |
6 |
6 |
-1 |
-0,6 |
1 |
0,36 |
|
2 |
7 |
5 |
0 |
-1,6 |
0 |
2,56 |
|
3 |
6 |
6 |
-1 |
-0,6 |
1 |
0,36 |
|
4 |
8 |
7 |
1 |
0,4 |
1 |
0,16 |
|
5 |
8 |
6 |
1 |
-0,6 |
1 |
0,36 |
|
6 |
6 |
7 |
-1 |
0,4 |
1 |
0,16 |
|
7 |
8 |
7 |
1 |
0,4 |
1 |
0,16 |
|
8 |
6 |
6 |
-1 |
-0,6 |
1 |
0,36 |
|
9 |
6 |
8 |
-1 |
1,4 |
1 |
1,96 |
|
10 |
7 |
6 |
0 |
-0,6 |
0 |
0,36 |
|
11 |
7 |
8 |
0 |
1,4 |
0 |
1,96 |
|
12 |
6 |
6 |
-1 |
-0,6 |
1 |
0,36 |
|
13 |
6 |
7 |
-1 |
0,4 |
1 |
0,16 |
|
14 |
8 |
7 |
1 |
0,4 |
1 |
0,16 |
|
15 |
8 |
7 |
1 |
0,4 |
1 |
0,16 |
|
16 |
7 |
7 |
0 |
0,4 |
0 |
0,16 |
|
17 |
8 |
8 |
1 |
1,4 |
1 |
1,96 |
|
18 |
8 |
6 |
1 |
-0,6 |
1 |
0,36 |
|
19 |
6 |
7 |
-1 |
0,4 |
1 |
0,16 |
|
20 |
8 |
5 |
1 |
-1,6 |
1 |
2,56 |
(хί
(
Другое по теме:
Качественные методики исследования
Качественные методы в социологии представляют собой реализацию феноменологического подхода к изучению социологических явлений и процессов.
В данном случае если необходимо рассмотреть определенную рефлексивность субъекта исследования (меж ...
Пространственно-предметный компонент как основа развития среды. Основные типы развития пространственно-предметного компоненты
среды
Образовательная среда
– это совокупность всех субъектов, отношений между субъектами, условий, процессов обеспечивающих достижение поставленных целей.
Каждому типу образовательной среды соответствует особая организация: пространственно-п ...
Основные концепции исследования креативности. Общая характеристика исследований
В этой главе я хочу рассказать, возможно, самую скучную «ботанированную» на ваш взгляд, часть моей курсовой работы. Зачем? А известны ли вам имена тех творческих и научно подкованных личностей, которые и изучили, и как говорится, привели ...