PsychologiaInfo

• Введение
• Психологическая готовность к обучению в школе. Подходы к пониманию и решению проблемы развития и готовности памяти, старшего дошкольника, к обучению в школе
• Основные параметры психологической готовности ребенка старшего дошкольного возраста к обучению в школе
• Память как показатель готовности ребенка к обучению в школе. Роль развития памяти в школьном обучении
• Классификация видов памяти
• Процессы памяти
• Возрастные особенности памяти
• Разработка и организация программы игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста
• Разработка рекомендаций педагогу-воспитателю по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста
• Эмпирическое исследование памяти и общей психологической готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста. Организация эмпирического исследования
• Анализ и интерпретация полученных данных
• Анализ уровня психологической готовности испытуемых экспериментальной и контрольной групп
• Выводы по результатам эмпирического исследования
• Заключение
• Приложения

Другое по теме:

Охарактеризуйте социально – психологические методы профилактики конфликтов?
Социально – психологические методы профилактики конфликтов: 1.сохранение в ходе взаимодействия баланса ролей (старшего, равного или младшего по своему психологическому статусу). Если у партнеров по взаимопониманию есть согласие относите ...

Структура и динамика ведущей деятельности в дошкольном возрасте
Ведущая деятельность в этот период - игра. Характер игры меняется вместе с развитием ребенка, она тоже проходит этапы. До трех лет игра представляет собой манипулирование предметами. Младенец, если он здоров, играет все свободное от сна ...

Роль Другого в самопознании
Спецификой человека является его способность к самопознанию. При этом он нуждается в способе познания себя. Представление себя другим является одним их способов самопознания. Человек всегда окружен другими людьми. Поэтому Б.Ф. Поршнев [1 ...