Самое популярное
- Возрастные особенности развития мышления у дошкольников - 14310
- Психологические барьеры общения - 10078
- Понятие речи в психологии - 9821
- Понятие “мотив” и “мотивация” - 9093
- Структура игровой деятельности и этапы развития игры в дошкольном возрасте - 9047
- Виды творчества и их особенности - 8344
- Когнитивное развитие - 8259
- Внешние и внутренние мотивы - 8089
- Психологические проблемы людей пожилого возраста - 7265
- Интерпретация результатов и рекомендации - 7254
- Диагностика уровня развития мышления старших дошкольников - 6651
- Общая характеристика мышления - 6020
- Развитие познавательных процессов у младших школьников - 5921
- Особенности проявления темперамента у младших школьников - 5790
- Классификация лидерства - 5393
- Особенности теории агрессии и подражания. Фрустрационная теория агрессии Н. Миллера и Д. Долларда - 5387
- Сущность и особенности эмоций и чувств - 5270
- Сущность и особенности ощущений - 5148
- Методы исследования. - 5014
- Анатомо-физиологические особенности младших школьников - 4944
- Особенности деятельности детей с ЗПР - 4844
- Понятие творчества. Понятие и природа творчества - 4500
- Физиологические основы психики человека - 4499
- Становление низших форм поведения и психики (концепция Леонтьева-Фабри) - 4089
- Качественные и количественные характеристики способностей человека - 4079
- Когнитивные и аффективные критерии этнической идентичности - 3689
- Лидерство и руководство в малой группе - 3452
- Социально-психологические характеристики студенческой группы. Особенности студенческой группы как коллектива - 3433
- Эмоции и личность. Взаимосвязь между эмоциями и свойствами личности - 3255
- Ознакомление с основными направлениями работы психолога - 3185
Другое по теме:
Эмоциональные процессы и
образования в психике человека
Эмоции, чувства, воля и психические состояния придают миру психических явлений насыщенность и различные оттенки, а психические образования (знания, навыки, умения) насыщают его сложным и многогранным содержанием. ...
Исследование типов темперамента и уровня развития памяти у детей. Организация и методы исследования
Для подтверждения гипотезы было проведено опытно- педагогическое исследование в период прохождения государственной практики на базе МОУ СОШ №7 г. Заринска во 2-ом классе. В исследовании принимали участие 10учащихся. Работа проходила в 2 э ...
Ситуация невозможности и ситуация возможности
Экстремальность метапсихологически мы определили как ситуацию возможности, а именно, двоякой возможности: возможности невозможности, открывающей возможность возможности. Мы исходим из того, что всякую ситуацию необходимо раскрыть не как с ...