Разработка и организация программы игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста
Название программы:
программа игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста, с помощью совершенствования их органов чувств (см. прил. 1).
Цель программы:
развитие памяти детей старшего дошкольного возраста, через совершенствование их органов чувств.
Необходимо помнить, что у разных детей может главенствовать либо зрительная, либо слуховая, либо моторная память, потому что в зависимости от врожденных особенностей, окружения, воспитания у детей по-разному развиваются зрение, слух, осязание. Чтобы обеспечить комплексное развитие познавательных способностей детей, необходимо использовать все сенсорные каналы восприятия, уделять достаточное внимание развитию органов чувств детей.
Задачи, реализуемые с помощью программы:
1. Установление психо-эмоционального сотрудничества с детьми
2. Формирование внутренней активности детей
3. Развитие памяти детей
4. Общее психическое развитие детей старшего дошкольного возраста
4. Закрепление полученных навыков
Сроки осуществления программы:
данная программа рассчитана на 10 игровых занятий, направленных на формирование памяти детей старшего дошкольного возраста.
Каждое занятие представляет собой комплекс упражнений, этюды, игры. Они коротки, разнообразны, доступны детям по содержанию. В дошкольном возрасте внимание детей еще неустойчиво, дети отличаются большой подвижностью и впечатлительностью, нуждаются в частой смене заданий. С этой целью в качестве отдыха используются спонтанный танец, подвижные, шумные игры, где много смеха и движений (данные разминки включаются между основными заданиями).
Характеристика участников программы:
участниками программы являются дети старшего дошкольного возраста, подготовительной к школе группы 7 лет.
Необходимые материалы:
игровые упражнения, направленные на развитие психического процесса памяти, методическое оснащение в виде наглядного материала. Кабинет психолога, спортивный зал или групповая комната, детская мебель, музыкальное сопровождение.
Ожидаемый результат:
повышение уровня развития памяти детей старшего дошкольного возраста, через совершенствование их органов чувств. Общее психическое развитие детей.
Другое по теме:
Физиология
Слабый пол силен ввиду слабости сильного пола к слабому полу.
Сотни тысяч лет эволюция совершенствовала организмы мужчины и женщины, их тела и мозг. Эволюция мужчин и женщин протекала по-разному, поскольку перед ними стояли разные задачи ...
Проблемы пожилых людей
Процесс старения тесно связан с постоянным увеличением числа больных, страдающих различными заболеваниями, в том числе и присущими только пожилому и старческому возрасту.
Высокий показатель потребности пожилых людей в медикосоциальной по ...
Лидерство в студенческой группе
Можно выделить несколько типов лидеров студенческого коллектива, в зависимости от психосоциотипа личности[11]:
1. СВ-лидер (сенсорно воспринимающий лидер). Наиболее яркой чертой СВ-лидеров является способность жить, руководствуясь принци ...