Разработка и организация программы игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста

Материалы » Оценка развития памяти как показатель готовности к школьному обучению детей дошкольного возраста » Разработка и организация программы игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста

Название программы:

программа игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста, с помощью совершенствования их органов чувств (см. прил. 1).

Цель программы:

развитие памяти детей старшего дошкольного возраста, через совершенствование их органов чувств. http://events-tent.ru/catalog/mebel Аренда офисной мебели.

Необходимо помнить, что у разных детей может главенствовать либо зрительная, либо слуховая, либо моторная память, потому что в зависимости от врожденных особенностей, окружения, воспитания у детей по-разному развиваются зрение, слух, осязание. Чтобы обеспечить комплексное развитие познавательных способностей детей, необходимо использовать все сенсорные каналы восприятия, уделять достаточное внимание развитию органов чувств детей.

Задачи, реализуемые с помощью программы:

1. Установление психо-эмоционального сотрудничества с детьми

2. Формирование внутренней активности детей

3. Развитие памяти детей

4. Общее психическое развитие детей старшего дошкольного возраста

4. Закрепление полученных навыков

Сроки осуществления программы:

данная программа рассчитана на 10 игровых занятий, направленных на формирование памяти детей старшего дошкольного возраста.

Каждое занятие представляет собой комплекс упражнений, этюды, игры. Они коротки, разнообразны, доступны детям по содержанию. В дошкольном возрасте внимание детей еще неустойчиво, дети отличаются большой подвижностью и впечатлительностью, нуждаются в частой смене заданий. С этой целью в качестве отдыха используются спонтанный танец, подвижные, шумные игры, где много смеха и движений (данные разминки включаются между основными заданиями).

Характеристика участников программы:

участниками программы являются дети старшего дошкольного возраста, подготовительной к школе группы 7 лет.

Необходимые материалы:

игровые упражнения, направленные на развитие психического процесса памяти, методическое оснащение в виде наглядного материала. Кабинет психолога, спортивный зал или групповая комната, детская мебель, музыкальное сопровождение.

Ожидаемый результат:

повышение уровня развития памяти детей старшего дошкольного возраста, через совершенствование их органов чувств. Общее психическое развитие детей.

Другое по теме:

Особые способности. Многогранность одаренности
Что же такое одаренность и как она проявляется в маленьком ребенке? Что заставляет родителей увидеть в малыше талант и потом искать подтверждения у специалистов? Наиболее частое проявление одаренности – ранняя речь и большой словарный зап ...

Исследование особенностей женской личности в различных аспектах деятельности. Описание используемых методик при исследовании проблемы
Нами было проведено экспериментальное исследование по изучению особенностей самосознания незамужних женщин 30-летнего возраста. Объектом исследования являлась личность женщины. Предметомисследования выступало самосознание незамужних женщ ...

Результаты констатирующего этапа эксперимента
Образ -Я и его представление о себе характеризуется через степень выраженности у него таких психических свойств, как самоконтроль, незащищенность, тревожность, агрессивность, недоверие к себе, чувство неполноценности, враждебность, конфли ...