Разработка и организация программы игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста

Материалы » Оценка развития памяти как показатель готовности к школьному обучению детей дошкольного возраста » Разработка и организация программы игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста

Название программы:

программа игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста, с помощью совершенствования их органов чувств (см. прил. 1).

Цель программы:

развитие памяти детей старшего дошкольного возраста, через совершенствование их органов чувств.

Необходимо помнить, что у разных детей может главенствовать либо зрительная, либо слуховая, либо моторная память, потому что в зависимости от врожденных особенностей, окружения, воспитания у детей по-разному развиваются зрение, слух, осязание. Чтобы обеспечить комплексное развитие познавательных способностей детей, необходимо использовать все сенсорные каналы восприятия, уделять достаточное внимание развитию органов чувств детей.

Задачи, реализуемые с помощью программы:

1. Установление психо-эмоционального сотрудничества с детьми

2. Формирование внутренней активности детей

3. Развитие памяти детей

4. Общее психическое развитие детей старшего дошкольного возраста

4. Закрепление полученных навыков

Сроки осуществления программы:

данная программа рассчитана на 10 игровых занятий, направленных на формирование памяти детей старшего дошкольного возраста.

Каждое занятие представляет собой комплекс упражнений, этюды, игры. Они коротки, разнообразны, доступны детям по содержанию. В дошкольном возрасте внимание детей еще неустойчиво, дети отличаются большой подвижностью и впечатлительностью, нуждаются в частой смене заданий. С этой целью в качестве отдыха используются спонтанный танец, подвижные, шумные игры, где много смеха и движений (данные разминки включаются между основными заданиями).

Характеристика участников программы:

участниками программы являются дети старшего дошкольного возраста, подготовительной к школе группы 7 лет.

Необходимые материалы:

игровые упражнения, направленные на развитие психического процесса памяти, методическое оснащение в виде наглядного материала. Кабинет психолога, спортивный зал или групповая комната, детская мебель, музыкальное сопровождение.

Ожидаемый результат:

повышение уровня развития памяти детей старшего дошкольного возраста, через совершенствование их органов чувств. Общее психическое развитие детей.

Другое по теме:

Какой тип медиаторства целесообразнее использовать руководителю в урегулировании конфликта?
В деятельности руководителя по урегулированию конфликтов, как правило, используются такие типы медиаторства, как арбитр и посредник. ...

Значение супружеской любви
Наряду с мнением Кинтаса о значимости любви интересно рассмотреть точку зрения Соловьёва. Он опровергает расхожее мнение, что главная задача любви – создание новых жизней. Подтверждение этому он демонстрирует нам, делясь наблюдениями за ж ...

Причины заключения повторного брака
Повторный брак желателен и для женщины, и для мужчины, если они остались одинокими. Статистика показывает, что продолжительность жизни одиноких людей у нас меньше, чем семейных. Смертность среди мужчин-холостяков в 2,5 раза выше, чем сред ...