ПриложенияСтраница 23
Проверка статистической гипотезы
1) 1-й класс задач, так как есть различия в уровне исследуемого признака;
2) переменная измерена в шкале отношений;
3) независимый характер выборки, малая объем 40 испытуемых;
4) необходимый уровень значимости р ≤ 0,05 р ≤ 0,01;
5) формулируем гипотезу Альтернативную.
Уровень мотивационной готовности к обучению в школе и общая психологическая готовность к школьному обучению испытуемых экспериментальной группы выше, чем испытуемых контрольной группы, т.е. есть различия.
Формулируем гипотезу Нулевую
В уровне мотивационной готовности и общей психологической готовности к школьному обучению испытуемых экспериментальной и контрольной групп нет различий.
6) для доказательства истинности или ложности гипотез используем критерий Стьюдента;
В нормальном распределении основные показатели центральной тенденции (Мода - Мо, Медиана – Мd, и Среднее арифметическое значение – х) совпадают.
Для того, чтобы проверить данные переменные на нормальность, необходимо найти Моду, Медиану и Среднее арифметическое значение.
Мо – наиболее часто встречающееся значение признака.
Мd – значение, которое делит упорядоченное множество данных пополам. Среднее значение ранжированного ряда.
х – равно сумме переменных, деленное на их число.
Показатели экспериментальной группы (х)
Показатели контрольной группы (у)
1.Мо = 9 1.Мо = 8 .
Ранжируем
|
№ п/п |
ранг |
№ п/п |
ранг |
№ п/п |
ранг |
№ п/п |
ранг | |||||
|
1. |
7 |
3,5 |
11. |
8 |
9,5 |
1. |
7 |
3 |
11. |
8 |
11,5 | |
|
2. |
7 |
3,5 |
12. |
8 |
9,5 |
2. |
7 |
3 |
12. |
8 |
11,5 | |
|
3. |
7 |
3,5 |
13. |
9 |
16,5 |
3. |
7 |
3 |
13. |
8 |
11,5 | |
|
4. |
7 |
3,5 |
14. |
9 |
16,5 |
4. |
7 |
3 |
14. |
8 |
11,5 | |
|
5. |
7 |
3,5 |
15. |
9 |
16,5 |
5. |
7 |
3 |
15. |
8 |
11,5 | |
|
6. |
7 |
3,5 |
16. |
9 |
16,5 |
6. |
8 |
11,5 |
16. |
8 |
11,5 | |
|
7. |
8 |
9,5 |
17. |
9 |
16,5 |
7. |
8 |
11,5 |
17. |
8 |
11,5 | |
|
8. |
8 |
9,5 |
18. |
9 |
16,5 |
8. |
8 |
11,5 |
18. |
9 |
19 | |
|
9. |
8 |
9,5 |
19. |
9 |
16,5 |
9. |
8 |
11,5 |
19. |
9 |
19 | |
|
10. |
8 |
9,5 |
20. |
9 |
16,5 |
10. |
8 |
11,5 |
20. |
9 |
19 |
Другое по теме:
Теоретические подходы к исследованию социальной идентичности
На основе проведенного анализа работ в области исследования личности можно выделить ряд теоретических подходов, которые со ставили историю формирования данной проблематики психоаналитическое направление (3. Фрейд, Э. Эриксон., Дж. Марсиа, ...
Мотивы выбора профессии
Мотивация при выборе профессии - это стимулы, ради которых человек готов приложить свои усилия, то есть на что ориентировался молодой человек при выборе той или иной профессии: общественно социальная значимость данной профессии, престиж, ...
Возникновение и особенности малых спортивных групп
В любом виде совместной деятельности люди объединяются в малые социальные группы и достигают успеха на основе взаимопонимания и согласованности усилий. Спортивная деятельность тому подтверждение. Любая спортивная команда в каждом конкретн ...