ПриложенияСтраница 27
Проверка статистической гипотезы
1) 1-й класс задач, так как есть различия в уровне исследуемого признака;
2) переменная измерена в шкале отношений;
3) независимый характер выборки, малая объем 40 испытуемых;
4) необходимый уровень значимости р ≤ 0,05 р ≤ 0,01;
5) формулируем гипотезу Альтернативную.
Уровень развития мышления и восприятия и общая психологическая готовность к школьному обучению испытуемых экспериментальной группы выше, чем испытуемых контрольной группы, т.е. есть различия.
Формулируем гипотезу Нулевую
В уровне развития мышления и восприятия и общей психологической готовности к школьному обучению испытуемых экспериментальной и контрольной групп нет различий.
6) для доказательства истинности или ложности гипотез используем критерий Стьюдента;
В нормальном распределении основные показатели центральной тенденции (Мода - Мо, Медиана – Мd, и Среднее арифметическое значение – х) совпадают.
Для того, чтобы проверить данные переменные на нормальность, необходимо найти Моду, Медиану и Среднее арифметическое значение.
Мо – наиболее часто встречающееся значение признака.
Мd – значение, которое делит упорядоченное множество данных пополам. Среднее значение ранжированного ряда.
х – равно сумме переменных, деленное на их число.
Показатели экспериментальной группы (х)
Показатели контрольной группы (у)
1.Мо = 3 1.Мо = 2
Ранжируем:
|
№ п/п |
ранг |
№ п/п |
ранг |
№ п/п |
ранг |
№ п/п |
ранг | |||||
|
1. |
2 |
2 |
11. |
3 |
10,5 |
1. |
2 |
5 |
11. |
3 |
13,5 | |
|
2. |
2 |
2 |
12. |
3 |
10,5 |
2. |
2 |
5 |
12. |
3 |
13,5 | |
|
3. |
2 |
2 |
13. |
3 |
10,5 |
3. |
2 |
5 |
13. |
3 |
13,5 | |
|
4. |
3 |
10,5 |
14. |
3 |
10,5 |
4. |
2 |
5 |
14. |
3 |
13,5 | |
|
5. |
3 |
10,5 |
15. |
3 |
10,5 |
5. |
2 |
5 |
15. |
3 |
13,5 | |
|
6. |
3 |
10,5 |
16. |
3 |
10,5 |
6. |
2 |
5 |
16. |
3 |
13,5 | |
|
7. |
3 |
10,5 |
17. |
3 |
10,5 |
7. |
2 |
5 |
17. |
3 |
13,5 | |
|
8. |
3 |
10,5 |
18. |
4 |
19 |
8. |
2 |
5 |
18. |
4 |
19 | |
|
9. |
3 |
10,5 |
19. |
4 |
19 |
9. |
2 |
5 |
19. |
4 |
19 | |
|
10. |
3 |
10,5 |
20. |
4 |
19 |
10. |
3 |
13,5 |
20. |
4 |
19 |
Другое по теме:
Какие Вам известны основные роли третьей стороны в конфликте и в чем их
отличие?
Выделяют несколько ролей третьей стороны в конфликте:
третейский судья;
арбитр;
посредник;
консультант;
помощник;
наблюдатель.
Третейский судья - наиболее авторитарная роль, так как о ...
Собственное исследование.
Исследование которое было проведено мной, несомненно отличается от вышеприведенных исследований, поскольку пока ни образование, ни опыт не позволяет мне заниматься серьезной диагностикой влияния того или иного физического, психосоматическ ...
Лидерство как пограничная роль (теория систем)
Каким образом представлено лидерство в организации? Опираясь на платформу теории систем, М. Мэмфорд формулирует альтернативное понимание организационного лидерства. Каждая социальная система, в том числе и организация, с его точки зрения ...