ПриложенияСтраница 28
2. Мd = 3 2. Мd = 3
3. х = 60 / 20 = 3 3. у = 54 / 20 = 2,7
Данные переменные величины имеют большую степень приближения к нормальному распределению.
7) рассчитываем эмпирическое значение статистического критерия.
Таблица 2.2.3
Расчет эмпирического значения статистического критерия
|
№п/п |
Эксп хί |
Конт yί |
- х |
– y |
– х) ² |
yί – y ) ² |
|
1 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
2 |
2 |
2 |
-1 |
-0,7 |
1 |
0,49 |
|
3 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
4 |
3 |
2 |
0 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
|
5 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
6 |
3 |
2 |
0 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
|
7 |
4 |
2 |
1 |
-0,7 |
1 |
0,49 |
|
8 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
9 |
2 |
4 |
-1 |
1,3 |
1 |
1,69 |
|
10 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
11 |
3 |
4 |
0 |
1,3 |
0 |
1,69 |
|
12 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
13 |
3 |
2 |
0 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
|
14 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
15 |
4 |
2 |
1 |
-0,7 |
1 |
0,49 |
|
16 |
2 |
2 |
-1 |
-0,7 |
1 |
0,49 |
|
17 |
3 |
4 |
0 |
1,3 |
0 |
1,96 |
|
18 |
4 |
3 |
1 |
0,3 |
1 |
0,09 |
|
19 |
3 |
2 |
0 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
|
20 |
3 |
2 |
0 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
(хί
(
Другое по теме:
Понятие о способностях. Понятие и сущность способностей
человека
Встречаясь в жизни с различными людьми, наблюдая за ними в работе, сопоставляя их достижения, сравнивая темпы их духовного роста, мы постоянно убеждаемся в том, что люди заметно отличаются друг от друга по своим способностям.
Когда мы пы ...
Трудности в младшем школьном возрасте
Почему неуспевающие дети - это вечная проблема школы? Педагоги-ученые основную причину неуспеваемости, прежде всего в несовершенстве методов преподавания. С этим нельзя не согласиться. Опыт работы педагогов-новаторов В.Н. Шаталова, С.Н. Л ...
Психологические теории внимания
Одну из наиболее известных психологических теорий внимания предложил Т. Рибо. Он считал, что внимание, независимо от того, является оно ослабленным или усиленным, всегда связано с эмоциями и вызывается ими. Между эмоциями и произвольным в ...