PsychologiaInfo

Таблица 2.2.2

Протокол теста «Самое непохожее» контрольной группы испытуемых

Система кодирования	По форме	По цвету	По размеру	Самая непохожая	Балл
1	+	+	+		3
2	+	+			2
3	+	+	+		3
4	+	+			2
5	+	+	+		3
6	+	+			2
7	+	+			2
8	+	+	+		3
9	+	+	+	+	4
10	+	+	+		3
11	+	+	+	+	4
12	+	+	+		3
13	+	+			2
14	+	+	+		3
15	+	+			2
16	+	+			2
17	+	+	+	+	4
18	+	+	+		3
19	+	+			2
20	+	+			2

Другое по теме:

Теоретические основы по проблемам учебной мотивации и самооценки младшего школьника. Самооценка младших школьников
Анализируя исследования Е.В. Черносвистова, Н.Г. Алексеева, Л. И. Божовича, А. И. Липкиной, следует отметить, что центральной характеристикой любой личности является « Я-КОНЦЕПЦИЯ». Составной и неотъемлемой частью « Я – КОНЦЕПЦИИ» являетс ...

Развитие познавательной деятельности
А. Кругозор 1. Представления о мире достаточно развернуты и конкретны, ребенок может рассказать о стране, городе, в котором живет, о животных и растениях, временах года. 2. Представления достаточно конкретны, но ограничены непосредствен ...

Выводы
Полученные данные позволяют нам сделать некоторые выводы. 1. В представлениях себя другим человек часто «примеривал» образы, жизни героев. Респонденты видят в героях культурных текстов качества, присутствующие у себя, хотят позаимствоват ...