PsychologiaInfo

х = 140/20 = 7 у = 132/20 = 6,6 ∑ = 16 ∑ = 14,8

При р ≤ 0,05 t кр = 2,02, при р ≤ 0,01 t кр = 2,70; t эмп < t кр.

8) Если t эмп < t кр для уровня значимости р ≤ 0,05 и р ≤ 0,01 то различия между выборками не достоверны т.е. принимаем нулевую гипотезу о сходстве.

9) Вывод Альтернативная гипотеза оказалась ложной т.к. различия между выборками не достоверны, следовательно, принимаем Нулевую гипотезу о сходстве.

В уровне развития зрительной памяти и общей психологической готовности к школьному обучению испытуемых экспериментальной и контрольной групп нет различий.

2.1 Математическая обработка теста «Мотивационная готовность»

Таблица 2.1.1

Протокол теста «Мотивационная готовность» экспериментальной группы испытуемых

Вопросы
Сис-ма коди-ровки	№1	№2	№3	№4	№5	№6	№7	№8	№9	Балл
1	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	0б	1б	8
2	1б	1б	1б	1б	1б	1б	0б	1б	1б	8
3	1б	1б	1б	1б	1б	0б	1б	1б	1б	8
4	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	9
5	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	9
6	1б	1б	1б	1б	1б	0б	1б	0б	1б	7
7	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	9
8	1б	1б	1б	1б	1б	1б	0б	0б	1б	7
9	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	0б	1б	8
10	1б	1б	1б	1б	1б	0б	0б	1б	1б	7
11	1б	1б	1б	1б	1б	1б	0б	1б	0б	7
12	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	0б	1б	8
13	1б	1б	1б	1б	1б	0б	0б	1б	1б	7
14	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	9
15	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	9
16	1б	1б	1б	1б	1б	0б	0б	1б	1б	7
17	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	9
18	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	9
19	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	0б	1б	8
20	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	1б	9

Другое по теме:

Социометрическое исследование структуры отношений в студенческой группе. Описание эксперимента
Цель эксперимента: Провести социометрическое исследование структуры отношений в студенческой группе. Задачи исследования: 1. Определить социометрический статус каждого члена группы. 2. Определить уровень сплоченности членов группы. Дл ...

P2 – потребность в эмоциональном общении
Горе, разделенное на двоих – половина горя. Радость, разделенная на двоих – двойная радость. Посмотрите внимательно вокруг, и вы увидите, как много красивых, ухоженных, предприимчивых и состоятельных мужчин и женщин не могут найти себе п ...

Опытно-экспериментальное изучение проблемы тренингов общения с младшими школьниками как средства коррекции школьной дезадаптации. Особенности проявления школьной тревожности у детей младшего школьно
Проблема тревожности как относительно устойчивого личностного образования сравнительно редко встает в чистом виде. Обычно она включается в контекст широкого круга вопросов: слабой или неровной, «скачущей» успеваемости ученика (особенно в ...