PsychologiaInfo

2. Мd = 7 2. Мd = 6

3. х = 145 / 20 = 7,25 3. у = 125 / 20 = 6,25

Данные переменные величины имеют большую степень приближения к нормальному распределению.

7) рассчитываем эмпирическое значение статистического критерия.

Таблица 1.3.3

Расчет эмпирического значения статистического критерия

№п/п	Эксп хί	Конт yί	хί - х	yί – y	(хί – х) ²	( yί – y ) ²
1	7	6	-0,25	-0,25	0,06	0,06
2	7	6	-0,25	-0,25	0,06	0,06
3	6	5	-1,25	-1,25	1,56	1,56
4	9	7	1,75	0,75	3,06	0,56
5	9	6	1,75	-0,25	3,06	0,06
6	6	7	-1,25	0,75	1,56	0,56
7	8	6	0,75	-0,25	0,56	0,06
8	7	5	-0,25	-1,25	0,06	1,56
9	6	8	-1,25	1,75	1,56	3,06
10	6	5	-1,25	-1,25	1,56	1,56
11	7	8	-0,25	1,75	0,06	3,06
12	6	5	-1,25	-1,25	1,56	1,56
13	7	6	-0,25	-0,25	0,06	0,06
14	8	7	0,75	0,75	0,56	0,56
15	9	7	1,75	0,75	3,06	0,56
16	6	5	-1,25	-1,25	1,56	1,56
17	8	8	0,75	1,75	0,56	3,06
18	9	7	1,75	0,75	3,06	0,56
19	6	5	-1,25	-1,25	1,56	1,56
20	8	6	0,75	-0,25	0,56	0,06

Другое по теме:

Результаты констатирующего этапа эксперимента
Образ -Я и его представление о себе характеризуется через степень выраженности у него таких психических свойств, как самоконтроль, незащищенность, тревожность, агрессивность, недоверие к себе, чувство неполноценности, враждебность, конфли ...

Рекомендации
На основе полученных результатов был разработан ряд рекомендаций: 1. Для руководителей среднего и нижнегозвена: - для самосознания и изменения своего Я рекомендуем уделять больше внимания и времени применению специальных упражнений и за ...

Выводы
1. Для студентов 1 курса наиболее значимым является такой внутренний мотив как возможность применения личных способностей, а 2-ое место в рейтинге занимает такой мотив как возможность работать творчески 2. Для студентов 2 курса также нек ...