PsychologiaInfo

2. Мd = 6 2. Мd = 5

3. х = 122 / 20 = 6,1 3. у = 93 / 20 = 4,65

Данные переменные величины имеют большую степень приближения к нормальному распределению.

7) рассчитываем эмпирическое значение статистического критерия.

Таблица 1.1.3

Расчет эмпирического значения статистического критерия

№п/п	Эксп хί	Конт yί	хί –х	yί – y	(хί – х) ²	( yί – y ) ²
1	5	4	-1,1	-0,65	1,21	0,42
2	4	4	-2,1	-0,65	4,41	0,42
3	6	5	-0,1	0,35	0,01	0,12
4	9	4	2,9	-0,65	8,41	0,42
5	7	4	0,9	-0,65	0,81	0,42
6	4	3	-2,1	-1,65	4,41	2,72
7	8	3	1,9	-1,65	3,61	2,72
8	5	5	-1,1	0,35	1,21	0,12
9	3	7	-3,1	2,35	9,61	5,52
10	6	6	-0,1	1,35	0,01	1,82
11	5	6	-1,1	1,35	1,21	1,82
12	6	5	-0,1	0,35	0,01	0,12
13	6	3	-0,1	-1,65	0,01	2,72
14	7	5	0,9	0,35	0,81	0,12
15	7	2	0,9	-2,65	0,81	5,52
16	5	6	-1,1	1,35	1,21	1,82
17	8	7	1,9	2,35	3,61	5,52
18	8	6	1,9	1,35	3,61	1,82
19	6	3	-0,1	-1,65	0,01	2,72
20	7	5	0,9	0,35	0,81	0,12

Другое по теме:

Теоретическое обоснование проблемы тренинга общения с младшими школьниками как средство коррекции школьной дезадаптации. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга
В своей работе психологи и социальные работники сталкиваются с необходимостью работать не только индивидуально с каждой личность, но и с необходимостью одновременно работать с небольшой группой людей (семья, учебная группа, спортивная ком ...

Анализ и интерпретация полученных данных
В результате проведения исследования в экспериментальной и контрольной группе осуществлялась первичная диагностика по изучению уровня развития памяти и психологической готовности испытуемых к обучению в школе. Затем были проведены игровые ...

Вопросы студентам
1. Как вы считаете, почему необходимо изучать проблему женского лидерства? 2. Какие роли выполняет женщина в жизни? 3. Как вы думаете, может ли женщина успешно совмещать роли жены, матери, руководителя фирмы? 4. Насколько изучена в нас ...