ПриложенияСтраница 13
При р ≤ 0,05 t кр = 2,02, при р ≤ 0,01 t кр = 2,70; t эмп < t кр.
8) Если t эмп < t кр для уровня значимости р ≤ 0,05 то различия между выборками не достоверны т.е. принимаем нулевую гипотезу о сходстве.
9) Вывод Альтернативная гипотеза оказалась ложной т.к. различия между выборками не достоверны, следовательно, принимаем Нулевую гипотезу о сходстве.
В уровне развития кратковременной смысловой памяти и общей психологической готовности к школьному обучению испытуемых экспериментальной и контрольной групп нет различий.
1.2 Математическая обработка теста слуховой памяти
Таблица 1.2.1
Протокол теста слуховой памяти экспериментальной группы испытуемых
Используемые слова | |||||||||||
Сис-ма коди-ровки |
Яблоко |
Нос |
Слон |
Дуб |
Лампа |
Иголка |
Книга |
Машина |
Ворона |
Молоток |
Балл |
1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |||||
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 | ||||
3 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |||||
4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 | ||||
5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 | ||||
6 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |||||
7 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 | ||||
8 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |||||
9 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |||||
10 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |||||
11 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 | ||||
12 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |||||
13 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |||||
14 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
7 | |||
15 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
7 | |||
16 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |||||
17 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 | ||||
18 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 | ||||
19 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |||||
20 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
7 |
Другое по теме:
Теоретический анализ феномена депрессии. Феномен депрессии
Депрессия (в психологии) (от лат. depression - подавление) - аффективное (сильное, ярко выраженное и относительно кратковременное) состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной сферы, когнитивных ...
Теории черт личности лидера
На протяжении многих лет учёные пытались выделить основные особенности лидера. Но в ходе своих исследований им не удавалось выявить определённое количество черт личности, их было слишком много или же их определённое количество не подтверж ...
Выработка временных связей с помощью неосознаваемых раздражителей.
Определяющая роль эмоций в действии неосознаваемых раздражителей на высшие корковые функции человека была показана в ряде исследований. Так, например, оказалось, что остаются в памяти и влияют на функцию воспроизведения только те неосозна ...