ПриложенияСтраница 5
Результаты конечного диагностирования детей.
В - 13%
С - 64%
Н - 23%
Контрольная группа
|
Возрастная группа старший дошкольный возраст 5-7 лет Группа № 6 | ||||||||||||||||||||||
|
Обследуемые знания и практические умения воспитанников |
Ф.И. ребенка | |||||||||||||||||||||
|
Знание названий и назначения предметов русского народного быта |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
С | ||
|
Использование предметов русского быта в соответствии с назначением |
Н |
С |
С |
С |
С |
С |
Н |
Н |
Н |
Н |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
В |
В |
В |
В | ||
|
Воспроизведение характерных признаков предметов русского народного быта в продуктивных видах деятельности |
С |
С |
С |
С |
С |
С |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
Н |
В |
С | ||
|
Знание разных видов народно – прикладного творчества |
С |
С |
Н |
С |
С |
С |
В |
С |
С |
Н |
С |
В |
Н |
С |
С |
С |
Н |
С |
В |
С | ||
|
Практическое ориентирование в разных видах народно – прикладного творчества |
С |
С |
Н |
С |
С |
С |
В |
С |
С |
Н |
С |
В |
Н |
С |
С |
С |
Н |
С |
В |
С | ||
|
Использование разных видов народно – прикладного творчества в процессе продуктивной деятельности |
С |
С |
Н |
С |
С |
С |
В |
С |
С |
Н |
С |
В |
Н |
С |
С |
С |
Н |
С |
С |
С | ||
|
Знание русских народных праздников, традиций, фольклора |
С |
Н |
Н |
С |
С |
С |
В |
С |
С |
Н |
С |
В |
Н |
С |
С |
С |
Н |
С |
С |
С | ||
|
Самостоятельное моделирование своей деятельности в процессе использования знаний о русской народной культуре |
С |
С |
Н |
С |
С |
С |
В |
С |
С |
Н |
С |
В |
Н |
В |
В |
С |
Н |
С |
С |
С | ||
|
Знание детьми русских народных музыкальных инструментов и умение пользоваться ими на практике |
С |
В |
Н |
С |
С |
С |
В |
С |
С |
Н |
С |
В |
С |
В |
С |
С |
Н |
С |
Н |
С | ||
|
Знание детьми русских народных игр и забав и умение пользоваться ими самостоятельно |
С |
С |
Н |
С |
С |
С |
В |
С |
С |
Н |
С |
В |
С |
В |
С |
С |
Н |
С |
Н |
С | ||
Другое по теме:
K3
– физическое состояние организма
Не так уж плохо, когда мужу от жены надо только одно, плохо, когда ему уже ничего не надо.
Каждый, наверное, не раз замечал, что его чувства весьма переменчивы. Они зависят даже от таких причин как состояние погоды и вкус съеденной пищи. ...
Мотив “три
дерева”
Этот мотив можно рассматривать как хороший проективный тест внутрисемейных взаимоотношений. Детский психотерапевт Эдда Клессманн, рекомендует сначала предложить ребенку нарисовать на одном горизонтально расположенном листе бумаги три любы ...
Качественные методики исследования
Качественные методы в социологии представляют собой реализацию феноменологического подхода к изучению социологических явлений и процессов.
В данном случае если необходимо рассмотреть определенную рефлексивность субъекта исследования (меж ...