Приложения
Страница 10

Раздел II «Зимние узоры» Декабрь

№ занятия

Название темы

Теоретическая часть занятия

Практическая часть занятия

1

«Русская народная игра».

Продолжать знакомство с русскими народными играми, беседа о русских народных играх.

Проведение русской народной игры «Водяной». Использование на занятии мотивов русских народных сказок, пословиц.

2

«Новогодние игры».

Продолжать знакомство с русскими народными играми.

Использование на занятии мотивов русских народных сказок, пословиц. Проведение русских народных новогодних игр «Арина», «Бабка Ежка».

3

«Богатырская Русь. Сказ о богатырях русской земли. Добрыня Никитич».

Продолжать знакомить детей с русскими богатырями. Добрыня Никитич.

Чтение и беседа по рассказу о Добрыне Никитиче.

4

«Дымковская игрушка».

Закрепление знаний детей о дымковской росписи.

Экскурсия в музей детского сада.

5

«Сине-голубое чудо Гжели».

Закрепление знаний детей о гжельской росписи.

Создание гжельского узора на вылепленных ранее фигурках.

6

«Дело мастера боится».

Знакомство со сказкой «Семь Симеонов».

Дидактическая игра «Кому что нужно для работы». Повторение пословиц о труде и мастерстве.

7

«Снегурочка».

Беседа о зиме. Слушание новых песенок, потешек.

Разучивание песенок, потешек. Знакомство со сказкой «Снегурочка».

8

«Потрет Снегурочки»

Повторение пословиц и примет о зиме. Беседа о новогодних праздниках на Руси (Святки, Колядки).

Использование навыков гжельской росписи в рисовании портрета Снегурочки. Заучивание из месяцеслова: «Декабрь – студеный»

Январь

№ занятия

Название темы

Теоретическая часть занятия

Практическая часть занятия

1

«Зимние узоры».

Знакомство с творчеством вологодских кружевниц.

Рассматривание кружев. Экскурсия в музей детского сада. Заучивание из месяцеслова: «Январь – просинец»

2

«Русский народный костюм»

Закрепление знаний детей о народном костюме. Рассматривание разнообразных костюмов.

Прослушивание народных песен. Поэзия народного костюма. Составление рассказа о народном костюме.

3

«Цветы Гжели».

Беседа о гжельской росписи – закрепление материала.

Рисование гжельской розы. Слушание русских народных мелодий.

4

«Васильев День» -14 января

Знакомство детей с русскими народными праздниками. Обогащение словаря детей новыми стихами, потешками и пр.

Слушание и исполнение песен. Разыгрывание сценок.

5

«Крещение» - 19 января

Знакомство детей с русскими народными праздниками. Обогащение словаря детей новыми стихами, потешками и пр.

Слушание и исполнение песен. Разыгрывание сценок.

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Другое по теме:

Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ А Текст анкеты Уважаемый руководитель! Группа студентов психологического факультета проводит анкетирование на тему: «Значение саморазвития в жизни современного руководителя». Просим Вас ответить на вопросы анкеты, цель котор ...

Творческая личность и ее жизненный путь
Многие из исследователей сводят проблему человеческих способностей к проблеме творческой личности: не существует особых творческих способностей, а есть личность, обладающая определенной мотивацией и чертами. Действительно, если интеллекту ...

Перинатальная психология и психика младенца
Перинатальная психология является новым научным направлением в медицине и психологии и преследует цель изучения психической жизни плода, ее влияния на формирование личности человека. Основой перинатальной психологии является изучение пери ...