Характеристика экспериментальной выборки.Страница 6
Средне выраженные качества лидера и стили поведения в конфликтах табл. 10
|
Средне выраженные качества лидера | |||
|
Spearman's rho |
Соперничество |
Correlation Coefficient |
,634 |
|
Sig. (2-tailed) |
,245 | ||
|
N |
12 | ||
|
Сотрудничество |
Correlation Coefficient |
-,436 | |
|
Sig. (2-tailed) |
,156 | ||
|
N |
12 | ||
|
Компромисс |
Correlation Coefficient |
,201 | |
|
Sig. (2-tailed) |
,531 | ||
|
N |
12 | ||
|
Избегание |
Correlation Coefficient |
,114 | |
|
Sig. (2-tailed) |
,724 | ||
|
N |
12 | ||
|
Приспособление |
Correlation Coefficient |
-,485 | |
|
Sig. (2-tailed) |
,258 | ||
|
N |
12 |
Сильно выраженные качества лидера и стили управления табл. 11
|
Сильно выраженные качества лидера | |||
|
Spearman's rho |
Авторитарный |
Correlation Coefficient |
-,572 |
|
Sig. (2-tailed) |
,248 | ||
|
N |
10 | ||
|
Пассивный |
Correlation Coefficient |
,032 | |
|
Sig. (2-tailed) |
,930 | ||
|
N |
10 | ||
|
Демократический |
Correlation Coefficient |
,826 | |
|
Sig. (2-tailed) |
,328 | ||
|
N |
10 |
Другое по теме:
Влияние ученья на умственное развитие
Проблема развивающего обучения и воспитания разрабатывалась в нашей стране на протяжении многих десятилетий. Первоначально внимание уделялось развитию навыков учебной деятельности. Вследствие этого было установлено, что начальное обучение ...
Возрастные особенности памяти
С момента рождения у человека существует способность к непосредственному запечатлению образов. Именно потому память детей характеризуется легкостью запоминания любых воспринимаемых впечатлений. На этом основании считалось, что память ребе ...
Методика на основе 16 факторного опросника Кеттела, опросника Айзенка и
методики Смекала и Кучера
Опросник Кеттела
Перед началом опроса испытуемому дают специальный бланк, на котором он должен делать определенные пометки, по мере прочтения. Предварительно дается соответствующая инструкция, содержащая информацию о том, что должен дел ...