Характеристика экспериментальной выборки.Страница 4
Для выявления характера взаимосвязи между показателем склонности к определенному стилю руководства, показателем склонности к определенному поведению в конфликтной ситуации и степенью выраженности лидерства, был использован статистический метод обработки (табл. 4, табл. 5, табл. 6).
Оценка стиля управления табл. 4
|
авторитарный |
пассивный |
демократический | |
|
Среднегрупповая степень выраженности |
10,7 |
11,7 |
13,0 |
В представленной выборке доминирует демократический стиль управления.
Опросник Томаса табл. 5
|
соперничество |
сотрудничество |
компромисс |
избегание |
приспособление | |
|
Среднегрупповая степень выраженности |
7,3 |
7,3 |
6,7 |
4,4 |
4,2 |
В выборке наиболее выраженные показатели по шкалам соперничество и сотрудничество, среднее значение – по шкале компромисс.
Способность к лидерству табл. 6
|
Слабо выраженные качества лидера |
Средне выраженные качества лидера |
Сильно выраженные качества лидера |
Лидер склонен к диктату | |
|
Количество испытуемых |
12 |
12 |
10 |
1 |
По данной методике 12 испытуемых со слабо выраженными качествами лидерства, 12 человек со средне выраженными качествами лидерства, 10 – с сильно выраженными качествами лидерства и 1 человек – лидер, склонный к диктату.
Все выше показанные данные представлены графически (Приложение 4, 5, 6).
Далее все данные подверглись статистической обработке – метод ранговой корреляции по Спирмену (табл. 7 – 14). Максимальное возможное абсолютное значение коэффициента корреляции r=1, минимальное r=0.
Слабо выраженные качества лидера и стили управления табл. 7
|
Слабо выраженные качества лидера | |||
|
Spearman's rho |
Авторитарный стиль управления |
Correlation Coefficient |
,236 |
|
Sig. (2-tailed) |
,460 | ||
|
N |
12 | ||
|
Пассивный стиль управления |
Correlation Coefficient |
,217 | |
|
Sig. (2-tailed) |
,497 | ||
|
N |
12 | ||
|
Демократический стиль управления |
Correlation Coefficient |
-,673 | |
|
Sig. (2-tailed) |
,016 | ||
|
N |
12 |
Другое по теме:
Природа и структура
агрессии в отечественной и зарубежной литературе
Существует множество теоретических обоснований возникновения агрессии, ее природы и факторов, влияющих на ее проявление. Но все они подпадают под следующие четыре категории. Агрессия относится к: врожденным побуждениям и задаткам; потребн ...
Общая характеристика учебной деятельности
Учебная деятельность ребенка развивается так же постепенно, через опыт вхождения в нее, как и все предшествующие деятельности (манипуляционная, предметная, игровая). Учебная деятельность представляет собой деятельность, направленную на с ...
Опасность СМИ для школьников
В нашей исследовательской работе мы рассмотрели, что такое «массовая культура», её составляющие, а также воздействие СМК и СМИ на поведение школьников и подростков. Помимо теоретической части, мы взяли на себя смелость провести небольшое ...