PsychologiaInfo

Таблица 3.1.2

Протокол методики «Запоминание 10 слов» экспериментальной группы испытуемых после проведения игровых занятий по развитию памяти

Система кодирования	Кол-во воспроизведенных слов с 1 раза	Объем памяти	Кол-во повторений	Скорость запоминания балл
1	6	средний	4	6
2	7	высокий	5	5
3	5	средний	4	6
4	8	высокий	2	8
5	9	высокий	2	8
6	7	высокий	5	5
7	9	высокий	2	8
8	6	средний	4	6
9	7	высокий	4	6
10	7	высокий	3	7
11	6	средний	3	7
12	8	высокий	4	6
13	8	высокий	5	5
14	9	высокий	2	8
15	8	высокий	3	7
16	7	высокий	4	6
17	8	высокий	2	8
18	9	высокий	2	8
19	7	высокий	4	6
20	9	высокий	2	8

Другое по теме:

Возможно ли отсутствие конфликтов между руководителями и подчиненными?
Руководить без конфликтов — возможно ли это? Если под конфликтом понимать каждое критическое выступление, каждую дискуссию или расхождение во мнениях, то концепция управления без конфликтов была бы не просто утопией, она не выдержала бы н ...

Современные подходы к исследованию детской одаренности
Среди научных разработок последних лет наиболее интересным представляется исследование группы ученых-психологов под руководством Н.Е. Веракса. Истоки данного исследования лежат в отечественной психологии в работах Л.С. Выготского, А.Н. Ле ...

Воспитание как реализация определенной системы
Организацию воспитания в семье по определенной системе можно считать вариантом реализации потребности достижения. Встречаются семьи, где цели воспитания как бы отодвигаются от самого ребенка и направляются не столько на него самого, сколь ...