ПриложенияСтраница 62
Таблица 2.4.2
Протокол «Теста Бендер» контрольной группы испытуемых
|
Система кодирования |
Фигура 1 |
Фигура 2 |
https://cmk56.ru/put-k-vyzdorovleniyu-uslugi-spetsializirovannoy-kliniki-po-narkologii/ Фигура 3 |
Балл |
|
1 |
4 |
2 |
1 |
5 |
|
2 |
4 |
2 |
1 |
5 |
|
3 |
4 |
4 |
2 |
6 |
|
4 |
3 |
2 |
2 |
5 |
|
5 |
3 |
2 |
2 |
5 |
|
6 |
4 |
4 |
2 |
6 |
|
7 |
4 |
6 |
2 |
7 |
|
8 |
3 |
2 |
2 |
5 |
|
9 |
5 |
4 |
5 |
8 |
|
10 |
3 |
2 |
2 |
5 |
|
11 |
4 |
4 |
5 |
8 |
|
12 |
3 |
2 |
2 |
5 |
|
13 |
4 |
4 |
2 |
6 |
|
14 |
3 |
2 |
2 |
5 |
|
15 |
4 |
2 |
1 |
5 |
|
16 |
3 |
4 |
4 |
7 |
|
17 |
4 |
4 |
5 |
8 |
|
18 |
3 |
2 |
2 |
5 |
|
19 |
4 |
4 |
2 |
6 |
|
20 |
4 |
2 |
1 |
5 |
Другое по теме:
Концепция креативности как универсальной познавательной
творческой способности
Творческие компоненты интеллектуальных процессов всегда привлекали внимание многих ученых. Однако в большинстве исследований творчества фактически не учитывались индивидуальные различия в этих же творческих способностях, хотя и признавало ...
Карта-характеристика готовности ребенка к началу школьного обучения. Психологическая
и социальная готовность к школе (соответствующий уровень обводится кружком)
А. Желание учиться в школе
1. Ребенок хочет идти в школу.
2. Особого желания идти в школу пока нет.
3. Идти в школу не хочет.
Б. Учебная мотивация
1. Осознает важность и необходимость учения, собственные цели учения приобрели или при ...
Структура способностей
Деятельность (трудовая, учебная спортивная и т.п.), которой овладевает человек, предъявляет высокие требования к его психологическим качествам (особенностям интеллекта, эмоционально-волевой сфере, сенсомоторике). Этим требованиям не может ...
