Диагностика психических процессов
Страница 6

Экстрасенсорные возможности » Диагностика психических процессов

Рис. 6. Сравнительный анализ уровня развития оперативной памяти

Высокий уровень развития памяти у людей, имеющих экстрасенсорные способности объясняется хорошим развитием остальных психических процессов, которые экстрасенс постоянно тренирует для успешного поддержания и применения своего «дара». Обладая сверхспособностями, экстрасенс должно четко систематизировать свои знания, умения и восприятия, чтобы при возникновении необходимости пользоваться всеми своими психическими функциями, помогать людям и себе самому. Память в данном случае выступает как механизм постоянного совершенствования способностей экстрасенса. Он быстро все запоминает, использует и откладывает это в долговременную память, чтобы использовать свои способности и знания снова и снова на практике.

Таким образом, подводя итог проведенного исследования можно утверждать, что гипотеза констатирующего эксперимента о том, что люди, имеющие развитые экстрасенсорные способности, обладают более высоким уровнем развития мышления, внимания, воображения и памяти в отличие от людей, не имеющих развитых экстрасенсорных способностей, подтвердилась. Все различия, кроме показателя продуктивности деятельности воображения, оказались достоверными.

Все это обуславливает тот факт, что экстрасенсорные способности, по сути, позитивно влияют на психическое развитие личности. Экстрасенсы могут плодотворно мыслить, обладают рядом творческих возможностей, внимательны к себе и окружающему миру, имеют хорошую память. Исходя из этого, экстрасенсорные способности должен развивать в себе каждый человек, стремящийся к постоянному самосовершенствованию. Именно поэтому в следующем разделе мы приводим некоторые упражнения, разработанные парапсихологами, которые помогают развить и укрепить экстрасенсорные способности.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 

Другое по теме:

Результаты исследования
В таблице 4 представлены полученные результаты по «Шкале ранжирования мотивов» Таблица 4 Результаты по шкале ранжирования мотивов Студенты 1 курса (вторичный ранг при ранжировании) Студенты 2 курса (вторичный ранг при ранжир ...

Чем причины конфликта отличаются от мотивации поведения его участников?
За последние годы о мотивации написано так мно­го, что нет нужды еще раз говорить о том, что собой представляет пирамида потребностей по Маслоу, шкала мотивационных и гигиенических факторов по Херцбергу, не говоря уже о более сложных моде ...

Формы суицидальной активности
1. Суицидальные мысли; 2. Суицидальные тенденции; 3. Суицидальная готовность; 4. Суицидальные попытки; 5. Завершенный суицид. [29] Из-за того что С.А. изучалась первоначально в суицидологии, на эту активность следует обратить должное ...