Показатели экспериментаСтраница 3
Клиенты, упорядоченные по числу входящих положительных выборов
Клиент |
Количество выборов |
Ольга А. |
4 |
Евгения Г. |
4 |
Дмитрий З. |
3 |
Катя Ш. |
3 |
Алексей Ф. |
3 |
Александр Д. |
3 |
Юлия Х. |
3 |
Татьяна П. |
2 |
Алексей П. |
2 |
Елена Д. |
2 |
Юлия Я. |
2 |
Владимир С. |
2 |
Наталья Н. |
2 |
Андрей К. |
1 |
Евгений С. |
1 |
Максим Ш. |
1 |
Мария Г. |
1 |
Михаил С. |
1 |
Николай С. |
0 |
Елена Ш. |
0 |
Клиенты, упорядоченные по числу входящих отрицательных выборов
Клиент |
Количество выборов |
Николай С. |
13 |
Андрей К. |
7 |
Елена Ш. |
7 |
Ольга А. |
3 |
Владимир С. |
3 |
Дмитрий З. |
2 |
Евгений С. |
2 |
Татьяна П. |
1 |
Юлия Я. |
1 |
Максим Ш. |
1 |
Алексей П. |
0 |
Елена Д. |
0 |
Катя Ш. |
0 |
Алексей Ф. |
0 |
Александр Д. |
0 |
Юлия Х. |
0 |
Мария Г. |
0 |
Евгения Г. |
0 |
Наталья Н. |
0 |
Михаил С. |
0 |
Другое по теме:
Пространственно-предметный компонент как основа развития среды. Основные типы развития пространственно-предметного компоненты
среды
Образовательная среда
– это совокупность всех субъектов, отношений между субъектами, условий, процессов обеспечивающих достижение поставленных целей.
Каждому типу образовательной среды соответствует особая организация: пространственно-п ...
Волевая регуляция поведения
Функцией волевой регуляции является повышение эффективности соответствующей деятельности, а волевое действие предстает как сознательное, целенаправленное действие человека по преодолению внешних и внутренних препятствий с помощью волевых ...
Вывод
В заключение отметим, что любовь – очень сложное явление, которое требует внимания, усилий воли, самоотдачи, жертвы, т.е. немалого труда. Тем не менее, это огромное богатство, необходимое условие для развития собственной личности и для со ...