Методика на основе 16 факторного опросника Кеттела, опросника Айзенка и методики Смекала и Кучера
Страница 7

Материалы » Анализ существующих подходов оценки психологической устойчивости личности при работе с конфиденциальной информацией » Методика на основе 16 факторного опросника Кеттела, опросника Айзенка и методики Смекала и Кучера

Интерпретация результатов.

Фактор А

А+

Открытость

Готовый к сотрудничеству, при­ветливый, уживчивый, внимательный к людям, естественный в обращении.

А-

Замкнутость

Холодный, замкнутый, скептич­ный, негибкий в отношениях с людьми, твердый, бескомпромисс­ный.

Фактор В

В+

Развитое мышление

Сообразительный, умеет анализи­ровать ситуации, способен к осмыслен­ным заключениям, интеллектуальный, культурный.

В-

Ограниченное мышление

Трудности в обучении, в умении анализировать и обобщать материалы, легко сдается, столкнувшись с трудно­стями, «мужлан».

Фактор С

С+

Эмоциональная стабильность

Спокойный, зрелый, уверенный, чувственно постоянный, не боится сложных ситуаций, эмоционально неус­тойчив.

С-

Эмоциональная неустойчивость

Нетерпимый, нетерпеливый, раз­дражительный, склонный к озабоченно­сти и огорчениям, откладывает решение сложных вопросов.

Фактор Е

Е+

Независимость

Пробивной, самоуверенный, твер­дый, серьезный, неуступчивый, ориги­нальный, неподатливый, сам для себя является «законом».

Е-

Податливость

Мягкий, уступчивый, зависимый, ласковый, мягкосердечный, дает волю чувствам, легко впадает в смятение, за­стенчивый, конформный.

Фактор

F

F+

Беспечность

Беззаботный, импульсивный, раз­говорчивый, веселый, радостный, жи­вой, готовый реагировать, проявлять чувства.

F-

Озабоченность

Серьезный, углубленный в себе, озабоченно-задумчивый, пессимист, сдержанный, рассудительный, под са­моконтролем.

Фактор

G

G+

Сознательность

Выдержанный, решительный, обя­зательный, ответственный, всегда гото­вый к действию, основательный, упор­ный в достижении цели, социальнонор­мированный, выраженная сила «супер ЭГО»

G-

Беспринципность

Небрежный. легкомысленный, не­надежный, непостоянный, легко сда­ется, столкнувшись с трудностями соз­дает помехи и трудности, с претен­зиями, не связывает себя с правилами.

Фактор

H

H+

Смелость

Авантюрный, легко знакомится с людьми, реактивный, бодрый.

H-

Застенчивость

Нерешительный, уходит в себя.

Фактор

I

I+

Чувственность

Нетерпимость, зависимый от дру­гих, ищущий помощи, приветливый, с богатой фантазией, требующий внима­ния других, ипохондрик, боязливый, мечтательный, утонченный, непрактич­ный.

I-

Твердость

Реалист, надеется на себя, берет на себя ответственность, суровый, жест­кий, действует по практическим сооб­ражениям, самостоятельный, бывает циничный, нечувствительный к своему физическому состоянию, самоуверен­ный.

Фактор

L

L+

Подозрительный

Ревнивый, замкнутый, задумчи­вый, твердый, раздражитель, излишнее самомнение, направленный на себя, не­зависимый.

L-

Доверчивость

Дружеский, прямодушный, откры­тый, понимающий, снисходительный, мягкосердечный, спокойный, благо­душный, не завистливый, умеет ладить с людьми.

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Другое по теме:

Карточка психологического обследования первоклассника
Фамилия, имя . . Дата обследования Психологические показатели готовности Оценочные уровни 1. Умственная активность 2. Саморегуляция 3. Фонематический слух 4. Словарное развитие 5. Кратковременная память 6. Умозаключение ...

Особенности развития творческих способностей
Изобразительное творчество дошкольников – это процесс создания субъективно нового (для ребенка) продукта (рисунок, скульптурное изображение, аппликация), в которой малыш вкладывает свои знания, представления, эмоциональное отношение к изо ...

Понятия “профессиональное самоопределение “ и “профессиональный выбор”
Процесс профессионального самоопределения обусловлен расширением и углублением творческой , общественно – значимой (трудовой ,познавательной ,игровой ,коммуникативной ) деятельности личности , формированием нравственной .эстетической и э ...