Результаты исследования и их обсуждение
Страница 6

Материалы » Особенности семейных отношений в повторном браке » Результаты исследования и их обсуждение

Степень осознания требований в общей выборке представляет собой следующее распределение (Приложение, Таблица 13): хорошее – 62%, норма – 18%, недостаточное – 19%.

Данные показатели у женщин: хорошее – 70%, норма – 17,5%, недостаточное – 11%. У мужчин: хорошее – 21%, норма – 22%, недостаточное – 57%.

Следовательно, женщины более осознанно и разумно подходят к выбору партнера для повторного брака, что нашло подтверждение в анализе результатов осознанности себя.

На основании степени осознанности себя, анализа мотивов вступления в повторный брак, преобладающих характеристик при выборе партнера, можно сделать предположение о существовании «активной» позиции партнеров, проявляющейся в способности оказывать поддержку, понимание, заботу; проявлять эмпатию. Таким образом, наличие «активной» позиции, возможно, станет одним из важных факторов удовлетворенности семейной жизнью, а, следовательно, и стабильности повторного брака.

На вопрос анкеты, связанный с требованиями, предъявляемыми к партнерам по повторному браку, получены следующие данные. Требования в двух выборках объединены в такие группы – «деньги», «чувства», «хозяйство», «дети», «уют», «секс». Женщины больший акцент ставят на чувства – 85%, деньги – 70%, хозяйство – 60%, дети – 50%. Мужчины: хозяйство – 81%, чувства – 67%, дети – 60%, деньги и уют – по 40%.

Таким образом, для женщин важным является способность партнера обеспечивать семью материальными средствами, проявлять понимание, заботу, любовь, разделять хозяйственно-бытовую работу. Для мужчин значимо выполнение женщиной бытовых функций, создание уюта, поддержка и понимание, забота и воспитание детей. Следовательно, и для мужчин, и для женщин общим является потребность быть значимым и понятым со стороны партнера.

По опроснику самоотношения и зависимости от внешних оценок были получены следующие результаты (Приложение, Таблица 14). Самый высокий показатель в группе женщин был выявлен по II (6,6) шкале «условное самопринятие», что характеризует ситуацию, когда переживание ценности «Я» определяется какими-то условиями: внешними достижениями, восхищением со стороны окружающих. 15% данной выборки имеют завышенные показатели по данной шкале. Таким образом, для данной группы самоценность не является безусловной категорией и нуждается в постоянном доказывании (Приложение, Таблица 15).

Высокие баллы были получены по III (6) шкале «страх отвержения», что говорит о сверхзначимости сферы межличностных отношений, стремление соответствовать ожиданиям окружающих. 10% группы женщин обладают достаточно высоким уровнем страха отвержения, утратой принятия и любви со стороны значимых других. Далее идет I (5,6) шкала «общая самооценка», отражающая обобщенное, генерализованное переживание ценности «Я». 11% женщин переживают ситуацию малоценности, несостоятельности и прогнозируют собственную некомпетентность.

Равномерное распределение показателей наблюдается по IV (2,2) шкале «отраженное самоотношение», V (2,1) шкале «сверхчувствительность к негативным оценкам», VI (2) шкале «страх неуспеха», VII (1,9) шкале «стремление к превосходству», что свидетельствует о чувствительности к негативному оцениванию, критике, умеренном стремлении к превосходству, склонности приписывать окружающим собственные негативные мысли. При этом 21% выборки женщин характеризуется крайне болезненным реагированием на критику, неодобрение со стороны окружающих (V). 15,8% обладают значительной степенью выраженности защитного механизма проекции (VI). Эти показатели соотносятся у 15% женщин со стремлением к доминированию как условие переживания своей ценности и значимости (VII) (Приложение, Таблица 15).

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Другое по теме:

Развитие познавательных процессов у младших школьников
Развитие восприятия. Восприятие – процесс приема и переработки младшим школьником различной информации, поступающей в мозг через органы чувств. Этот процесс завершается формированием образа. Хотя дети приходят в школу с достаточно развит ...

Полученные результаты
После проведения исследования нами были получены следующие результаты отдельно по каждому учащемуся. Саша Л. Отсутствует подчинение деятельности конечному продукту, отсутствует намерение либо оно противоречит выполняемой деятельности, я ...

Природа и структура агрессии в отечественной и зарубежной литературе
Существует множество теоретических обоснований возникновения агрессии, ее природы и факторов, влияющих на ее проявление. Но все они подпадают под следующие четыре категории. Агрессия относится к: врожденным побуждениям и задаткам; потребн ...