ПриложениеСтраница 2
5.3. Стремление к успеху, первенству:
5.3.1. всегда и во всем стремится быть первым, настойчив;
5.3.2. стремится в чем-то одном, особо его интересующем, добиться признания, успеха;
5.3.3. очень редко стремится к успеху в какой-либо деятельности, легко довольствуется положением «середняка»;
5.3.4. никогда не стремится в чем-либо быть первым
5.4. Настойчивость:
5.4.1. всегда добивается выполнения намеченного, не отступает перед трудностями;
5.4.2. доводит до конца задуманное, лишь если трудности его выполнения незначительны или требуют кратковременных усилий;
5.4.3. очень редко доводит до конца задуманное, даже если сталкивается с незначительными трудностями;
5.4.4. столкнувшись с трудностями, сразу же отказывается от попыток выполнить намеченное.
Другое по теме:
Структура и динамика ведущей деятельности в дошкольном
возрасте
Ведущая деятельность в этот период - игра. Характер игры меняется вместе с развитием ребенка, она тоже проходит этапы.
До трех лет игра представляет собой манипулирование предметами. Младенец, если он здоров, играет все свободное от сна ...
Воля как фактор самовоспитания
ВОЛЯ – сознательная целенаправленная активность человека, предполагающая преодоление внешних и внутренних препятствий на пути к достижению поставленной цели. Возникнув исторический в процессе труда и общественной деятельности, воля, по сл ...
Практические рекомендации
В качестве практических рекомендаций приведем следующие упражнения для развития экстрасенсорных способностей [32].
1. Определение экстрасенсорных способностей. Изготовьте простой прибор, предложенный чешским изобретателем Р. Риповым. От ...