Процедура определения экстрасенсорных способностей

Экстрасенсорные возможности » Процедура определения экстрасенсорных способностей

Определение экстрасенсорных способностей проводилось посредством специального теста «Обладаете ли Вы экстрасенсорными способностями?».

Тест на экстрасенсорные способности состоит из ряда вопросов и практических заданий. На все вопросы нужно отвечать быстро и уверенно. Не задумывайтесь, не взвешивайте все «за» и «против» и ни в коем случае не пытайтесь отвечать, опираясь на логику. Экстрасенсорные способности проявляются исключительно интуитивно, поэтому, чем быстрее вы будете отвечать, тем больше вероятности получить правильный и объективный ответ. Лучше всего абстрагироваться от действительности и позволить своим чувствам и внутреннему «я» самому искать верный ответ по подсказкам из космоса.

Интерпретация результатов:

0—20 баллов — нет развитых экстрасенсорных способностей.

21—40 — средний уровень развития экстрасенсорных способностей.

41—60 — высокоразвитые экстрасенсорные способности.

Процедура проводилась в группе. Каждому испытуемому выдан лист бумаги и ручка. Испытуемые отвечали на вопросы быстро, не задумываясь.

После окончания исследования респонденты сдали листы экспериментатору, который подсчитал результаты и сделал выводы. Результаты были сообщены испытуемым через час после проведения тестирования.

Другое по теме:

О соотношении биологического и социального в генезисе преступного поведения
Признание того факта, что преступность как социальное явление имеет, прежде всего, социальную обусловленность, отнюдь не обозначает игнорирования индивидных свойств личности при изучении генезиса преступного поведения. Выявление роли и ме ...

Ситуация невозможности и ситуация возможности
Экстремальность метапсихологически мы определили как ситуацию возможности, а именно, двоякой возможности: возможности невозможности, открывающей возможность возможности. Мы исходим из того, что всякую ситуацию необходимо раскрыть не как с ...

Сущность воображения
Воображение — это психический познавательный процесс со­здания новых представлений на основе имеющегося опыта, т. е. процесс преобразующего отражения действительности. Человек может представлять себе окружающий мир в несколько ошибоч­ном ...