Анализ результатов исследованияСтраница 4
Таблица Г. 2-Нормы для девочек по десятибалльной шкале
|
Черты личности |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Ι |
0-1 |
2-3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
- |
10 |
|
ΙΙ |
0 |
1 |
2 |
3-4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
ΙΙΙ |
- |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5-6 |
7-8 |
9 |
10 |
|
ΙΥ |
- |
2-3 |
4 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Υ |
- |
0 |
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
7 |
8-10 |
Приложение Д
Методика «Паспорт темперамента» А. Белова
«паспорт первый Ах»
1) Неусидчивы, суетливы.
2) Невыдержанны, вспыльчивы.
3) Нетерпеливы.
4) Резки и прямолинейны.
5) Решительны и инициативны.
6) Упрямы.
7) Находчивы в споре.
8) Работаете урывками.
9) Склонны к риску.
10) Незлопамятны и необидчивы.
11) Обладаете быстрой реакцией, страстной, со сбивчивой интонацией речью.
12) Неуравновешенны и склонны к горячности.
13) Агрессивный забияка
14) Нетерпимы к недостаткам.
15) Обладаете выразительной мимикой.
16) Способны быстро действовать и решать.
17) Неустанно стремитесь к новому.
18) Обладаете резкими порывистыми движениями.
19) Настойчивы в достижении поставленной цели.
20) Склонны к резким сменам настроения.
Другое по теме:
Развитие познавательной деятельности
А. Кругозор
1. Представления о мире достаточно развернуты и конкретны, ребенок может рассказать о стране, городе, в котором живет, о животных и растениях, временах года.
2. Представления достаточно конкретны, но ограничены непосредствен ...
Рекомендации
На основе полученных результатов был разработан ряд рекомендаций:
1. Для руководителей среднего и нижнегозвена:
- для самосознания и изменения своего Я рекомендуем уделять больше внимания и времени применению специальных упражнений и за ...
Методика «Диагностика направленности руководителя» А.А. Ершова
Тест конкретных ситуаций разработан и апробирован психологом труда А.А. Ершовым. По его мнению, связь между личностными характеристиками и эффективностью деятельности опосредуется такими социально-психологическими факторами, как позиция л ...