Описание и обсуждение результатов исследования. Выводы
Страница 2

Материалы » Психологические причины трудностей школьного обучения в начальных классах » Описание и обсуждение результатов исследования. Выводы

После беседы учащиеся разделились на три группы по уровням экологической культуры:

высокий - 6 чел. (60%);

средний – 4 чел. (40%);

низкий – 0 чел. (0%).

Методика, направленная на сформированность практических навыков и умений в разнообразной деятельности в природе. (см. констатирующий этап).

Индивидуальнае результаты методики представлены в таблице № 4.

Таблица № 4

ФИО учащегося

Задания

Средний балл.

№ п/п

1

2

3

4

5

6

7

1.Аристов

Марк

4

5

5

4

5

5

4

32

2. Бугина

Анастасия

5

4

5

3

4

4

3

28

3. Власова

Юлия

5

5

5

4

5

5

5

34

4. Кондаурова

Анастасия

3

4

5

5

5

5

5

32

5. Мельников

Кирилл

4

4

5

5

5

4

5

32

6. Онофрийчук

Анна

4

5

3

4

3

4

4

27

7. Пуговкина

Анастасия

5

4

5

5

5

5

5

34

8. Угодников

Антон

5

4

5

5

3

5

5

32

9. Шафикова

Паула

3

4

4

4

5

4

5

29

10. Юнко

Александр

3

4

3

4

5

3

5

27

Страницы: 1 2 3

Другое по теме:

Каковы основные типы совместных решений участников переговоров?
Типы совместных решений участников переговоров: 1. Компромисс. 2. Асимметричное решение. 3. Нахождение принципиально нового решения путем сотрудничества. ...

Методика на основе 16 факторного опросника Кеттела, опросника Айзенка и методики Смекала и Кучера
Опросник Кеттела Перед началом опроса испытуемому дают специальный бланк, на котором он должен делать определенные пометки, по мере прочтения. Предварительно да­ется соответствующая инструкция, содержащая информацию о том, что должен дел ...

Обзор проблемы в историческом аспекте
Похоже, что первым российским деятелем, который интуитивно почувствовал взаимосвязь темы женского равноправия, женской эмансипации и модернизации, был Петр Великий, приказавший женщинам покинуть терема, являться на придворные "ассамб ...