PsychologiaInfo

73. Меня раздражает то, что людям нельзя доверять.

74. Я буду делать всё, чтобы произвести хорошее впечатление.

75. Я не понимаю некоторых своих поступков.

76. Я через силу смотрю кинокартины, в которых много насилия.

77. Я думаю, что ситуация в мире намного лучше, чем большинство людей думают.

78. Когда у меня неудача, я не могу сдержать плохого настроения.

79. То, как люди одеваются сейчас на пляже – неприлично.

80. Я не позволю своим эмоциям захватывать меня.

81. Я всегда планирую наихудшее, для того, чтобы не быть застигнутым врасплох.

82. Я живу так хорошо, что многие люди хотели бы оказаться на моём месте.

83. Как-то я был так сердит, что сильно саданул по чему-то и случайно поранил себя.

84. Я испытываю отвращение, когда сталкиваюсь с людьми низкого морального уровня.

85. Я почти ничего не помню о своих первых годах в школе.

86. Когда я расстроен, я невольно поступаю как ребёнок.

87. Я предпочитаю больше говорить о своих мыслях, чем о своих чувствах.

88. Мне кажется, что я не могу закончить ничего из того, что начал.

89. Когда я слышу о жестокостях, это не трогает меня.

90. В моей семье почти никогда не противоречат друг другу.

91. Я много кричу на людей.

92. Ненавижу людей, которые топчут других, чтобы продвинуться вперёд.

93. Когда я расстроен, я часто напиваюсь.

94. Я счастлив, что у меня меньше проблем, чем у большинства людей.

95. Когда что-нибудь расстраивает меня, я сплю более, чем обычно.

96. Я нахожу отвратительным, что большинство людей лгут, чтобы добиться успеха.

97. Я говорю много неприличных слов.

Приложение 2

Ф.И.О. Дата _

№	нет	да								№	нет	да
		A	B	C	D	E	F	G	H			A	B	C	D	E	F	G	H
1.		()								50.				()
2.				()						51.		()
3.					()					52.					()
4.								()		53.									()
5.									()	54.							()
6.			()							55.						()
7.						()				56.								()
8.							()			57.									()
9.						()				58.				()
10.					()					59.			()
11.			()							60.							()
12.									()	61.		()
13.								()		62.								()
14.				()						63.						()
15.							()			64.					()
16.		()								65.					()
17.								()		66.			()
18.				()						67.							()
19.			()							68.		()
20.							()			69.				()
21.									()	70.								()
22.		()								71.						()
23.						()				72.									()
24.					()					73.						()
25.			()							74.					()
26.				()						75.			()
27.						()				76.							()
28.		()								77.		()
29.					()					78.				()
30.								()		79.									()
31.							()			80.								()
32.									()	81.								()
33.				()						82.		()
34.		()								83.							()
35.			()							84.						()
36.								()		85.			()
37.					()					86.				()
38.						()				87.								()
39.									()	88.				()
40.							()			89.			()
41.						()				90.		()
42.		()								91.							()
43.			()							92.						()
44.								()		93.				()
45.					()					94.		()
46.									()	95.				()
47.							()			96.						()
48.				()						97.							()
49.			()

Другое по теме:

Специфика и тенденции массовой культуры: анализ основных аспектов. Понятие массовой культуры и её структура
Теоретики и историки культуры придерживаются далеко не тождественных точек зрения по поводу времени возникновения массовой культуры как самостоятельного социального феномена. Так, Е.П. Смольская полагает, что оснований для того, чтобы гов ...

Схема выхода из ситуации «барьера»
Изучение проблемы "барьеров" общения в контексте личностного подхода позволяет говорить о схеме выхода из ситуации "барьера", где главным является принцип взаимоотношений ведущих к сотрудничеству и взаимопониманию с уч ...

Вывод
Исходя, из опросов и полученных диаграмм можно сказать, что большинству опрошенных подростков присуща средняя воля, чуть меньше ребят с сильной волей и твердостью, меньше всего или вообще нет ребят, у которых воля очень слабая и они не ре ...