Совершенствование пространственно-предметного компонента среды социальной службы
- Введение
- Пространственно-предметный компонент как основа развития среды. Основные типы развития пространственно-предметного компоненты среды
- Проектирование пространственно-предметного компонента развивающей образовательной среды
- Проблемы и инновации организации пространственно-предметного компонента среды. Проблемы организации пространственно-предметного компонента
- Инновационный подход в организации пространственно-предметного компонента среды
- Совершенствование пространственно-предметного компонента среды
- Заключение
Другое по теме:
Опытно-экспериментальная работа по развитию внимания у младших школьников. Диагностические методики по изучению развития внимания у младших
школьников
Среди наиболее значимых, с моей точки зрения, психолого-педагогических особенностей внимания это его устойчивость, концентрации, переключаемость и объем.
Специальная работа учителя по развитию внимания способствует своевременному психиче ...
Значение супружеской любви
Наряду с мнением Кинтаса о значимости любви интересно рассмотреть точку зрения Соловьёва. Он опровергает расхожее мнение, что главная задача любви – создание новых жизней. Подтверждение этому он демонстрирует нам, делясь наблюдениями за ж ...
Целостный подход в изучении личности
Целостный подход предполагает изучение явлений как в их включенности в систему (системы) всеобщей взаимосвязи, так и реализацию этого во внутренних взаимосвязях, воплощенных в специфических механизмах.
Рассматривая целостный подход к изу ...