Совершенствование пространственно-предметного компонента среды социальной службы
- Введение
- Пространственно-предметный компонент как основа развития среды. Основные типы развития пространственно-предметного компоненты среды
- Проектирование пространственно-предметного компонента развивающей образовательной среды
- Проблемы и инновации организации пространственно-предметного компонента среды. Проблемы организации пространственно-предметного компонента
- Инновационный подход в организации пространственно-предметного компонента среды
- Совершенствование пространственно-предметного компонента среды
- Заключение
Другое по теме:
Сущность воли
В жизни мы наблюдаем, как человек работает, учится, отдыхает, занимается любимым делом. Мы видим, как длительное время он стремится к намеченной цели, напрягает физические и умственные силы, преодолевает массу преград, сдерживает охватив ...
Чем причины конфликта отличаются от мотивации поведения его участников?
За последние годы о мотивации написано так много, что нет нужды еще раз говорить о том, что собой представляет пирамида потребностей по Маслоу, шкала мотивационных и гигиенических факторов по Херцбергу, не говоря уже о более сложных моде ...
Эффективность метода
Символдрама детей и подростков имеет ряд преимуществ по сравнению с другими методами психотерапии. Гюнтер Хорн выделяет следующие преимущества метода символдрамы:
1. Символдрама в определенном смысле закрывает пробел между игровой и разг ...