Исследование влияния очередности рождения на тревожность дошкольника. Организация исследования
Приступая к исследованию, мы исходим из гипотезы
, если ребенок является первым в семье, т.е. у него есть младшие братья или сестры, то уровень его тревожности будет выше, чем у единственных или вторых детей.
Именно поэтому, целью исследования является влияние очередности рождения на тревожность дошкольника.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы исследования были определены следующие задачи исследования
:
1. Сформировать группу испытуемых;
2. Подобрать, адекватную цели, методику исследования;
3. Провести методику и проанализировать полученные данные.
Исследование проводилось с детьми 3-4 лет, в детском дошкольном учреждении №145 г. Тюмени.
В эксперименте приняли участие 3 группы детей: 10 – единственных, по очередности рождения, 10 – первых и 10 – вторых детей. Из них 19 – девочек и 11 мальчиков.
Другое по теме:
Мотивация учения и адаптация ребенка в школе
Личностно-ориентированное обучение предполагает прежде всего активизацию внутренних стимулов учения. Такой внутренней побудительной силой является мотивация учения. По изменениям этого параметра можно судить об уровне школьной адаптации ...
K1
– воображение, мечты
Любовь все преувеличивает. В этом ее сила и слабость, источник ее иллюзий и разочарований.
/ Анри Ренье /
Воображение – особая форма человеческой психики, стоящая отдельно от остальных психических процессов и занимающая промежуточное по ...
Деловая беседа, как основная форма
делового общения.
Практика деловых отношений показывает, что в решении проблем, связанных с межличностным контактом, многое зависит от того, как партнеры ( собеседники) умеют налаживать контакт друг с другом. При всем многообразии форм делового общения, де ...