ЗаключениеСтраница 6
Часть III
|
Вариант ответа |
Да |
Нет |
Отчасти да |
|
№ вопроса |
Количество баллов | ||
|
1 |
5 |
1 |
3 |
|
2 |
5 |
1 |
3 |
|
3 |
5 |
1 |
3 |
|
4 |
1 |
5 |
3 |
|
5 |
5 |
1 |
3 |
|
6 |
5 |
1 |
3 |
|
7 |
5 |
1 |
3 |
|
8 |
5 |
1 |
3 |
|
9 |
1 |
5 |
3 |
|
10 |
1 |
5 |
3 |
|
11 |
5 |
1 |
3 |
|
12 |
5 |
1 |
3 |
Приложение 6
Таблица средних показателей по исследуемым качествам личности (в процентном отношении)
|
Исследуемые качества |
Средние показатели в % соотношении |
|
Властный-лидирующий |
60 |
|
Независимый-доминирующий |
80 |
|
Прямолинейный-агрессивный |
50 |
|
Недоверчивый-скептический |
40 |
|
Покорный-застенчивый |
20 |
|
Зависимый-послушный |
20 |
|
Сотрудничающий-конвенциальный |
40 |
|
Ответственный-великодушный |
30 |
|
Открытость |
50 |
|
Самоуверенность |
70 |
|
Саморуководство |
80 |
|
Зеркальное Я |
70 |
|
Самоценность |
60 |
|
Самопринятие |
80 |
|
Самопривязанность |
70 |
|
Конфликтность |
50 |
|
Самообвинение |
30 |
Другое по теме:
Теоретические основы изучения влияния русских народных традиций на
самосознание детей старшего дошкольного возраста. Исторические
условия и особенности формирования русских традиций
Народная культура – это многовековой концентрированный опыт народа, материализованный в предметах искусства, труда и быта: это традиции, обряды, обычаи, верования; это мировоззренческие, нравственные и эстетические ценности, определяющие ...
Результаты исследования и их анализ
Психодиагностическое обследование проходило в индивидуальном порядке. Исследование проходило стандартно, в соответствии с предъявляемыми методиками требованиями. Особое внимание обращали на мотивацию участников исследования к работе.
В х ...
Описание и обсуждение результатов исследования. Выводы
Этот этап проходил через полгода работы.
Задачи 3 этапа:
- вновь провести уже использованные диагностические методики, направленные на выявления уровней знаний и представлений младших школьников о природе и гуманного отношения к ней, а ...