Заключение
Страница 6

Часть III

Вариант ответа

Да

Нет

Отчасти да

№ вопроса

Количество баллов

1

5

1

3

2

5

1

3

3

5

1

3

4

1

5

3

5

5

1

3

6

5

1

3

7

5

1

3

8

5

1

3

9

1

5

3

10

1

5

3

11

5

1

3

12

5

1

3

Приложение 6

Таблица средних показателей по исследуемым качествам личности (в процентном отношении)

Исследуемые качества

Средние

показатели в

% соотношении

Властный-лидирующий

60

Независимый-доминирующий

80

Прямолинейный-агрессивный

50

Недоверчивый-скептический

40

Покорный-застенчивый

20

Зависимый-послушный

20

Сотрудничающий-конвенциальный

40

Ответственный-великодушный

30

Открытость

50

Самоуверенность

70

Саморуководство

80

Зеркальное Я

70

Самоценность

60

Самопринятие

80

Самопривязанность

70

Конфликтность

50

Самообвинение

30

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Другое по теме:

Психологические взгляды Иоанна Дамаскина в современной историко-психологической науке. Обоснование выбора автора и эпохи
Говоря о возможностях нашего исследования, мы не можем не сказать о том, что официальная христианская религия достаточно консервативна в своих догматических учениях, в основе которых лежат тексты Библии и церковного предания, т.е. труды о ...

Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Программа игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста, с помощью совершенствования их органов чувств Данная программа рассчитана на 10 игровых занятий с детьми подготовительной группы. Каждое заня ...

Пространственно-предметный компонент как основа развития среды. Основные типы развития пространственно-предметного компоненты среды
Образовательная среда – это совокупность всех субъектов, отношений между субъектами, условий, процессов обеспечивающих достижение поставленных целей. Каждому типу образовательной среды соответствует особая организация: пространственно-п ...