ЗаключениеСтраница 5
Приложение 5
Ключ к тесту "Семья или карьера?" по И. Г. Леонову
Часть I
|
Вариант ответа |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
Количество баллов | |||||||||||
|
А |
3 |
5 |
1 |
5 |
5 |
5 |
1 |
5 |
1 |
3 |
1 |
|
Б |
1 |
1 |
3 |
1 |
3 |
3 |
5 |
3 |
5 |
1 |
3 |
|
В |
5 |
3 |
5 |
3 |
1 |
1 |
3 |
1 |
3 |
5 |
5 |
12 - по 5 очков за каждый отмеченный пункт а-д; 10 - за пункт е-к.
Часть II
|
Вариант ответа |
Да |
Нет |
Отчасти да |
|
№ вопроса |
Количество баллов | ||
|
1 |
5 |
1 |
3 |
|
2 |
5 |
1 |
3 |
|
3 |
1 |
5 |
3 |
|
4 |
5 |
1 |
3 |
|
5 |
1 |
5 |
3 |
|
6 |
1 |
5 |
3 |
|
7 |
1 |
5 |
3 |
|
8 |
5 |
1 |
3 |
|
9 |
1 |
5 |
3 |
|
10 |
1 |
5 |
3 |
|
11 |
5 |
1 |
3 |
|
12 |
5 |
1 |
3 |
Другое по теме:
Развитие воли у человека
Развитие волевой регуляции поведения у человека осуществляется в нескольких направлениях. С одной стороны – это преобразование непроизвольных психических процессов в произвольные, с другой – обретение человеком контроля над своим поведени ...
Мотивация учения и адаптация ребенка в школе
Личностно-ориентированное обучение предполагает прежде всего активизацию внутренних стимулов учения. Такой внутренней побудительной силой является мотивация учения. По изменениям этого параметра можно судить об уровне школьной адаптации ...
Основные виды трудностей, испытываемых первоклассниками
Наиболее часто наблюдается три типа трудностей
. Первый из них связан с особенностями нового школьного режима (надо вовремя проснуться, нельзя пропускать занятия, на всех уроках требуется сидеть спокойно, домашние задания необходимо выпол ...