Ход и результаты исследования
Страница 2

Таблица 2.3

Референтные группы макроуровня

Наполненность референтных групп

Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative Percent

ниже

46

85,2

85,2

85,2

 

норма

8

14,8

14,8

100,0

 

Total

54

100,0

100,0

 

Исследуя взаимосвязь референтных групп и адекватности самооценки испытуемых, мы обнаружили, что значимые различия присутствуют лишь для распределений показателей адекватности самооценки и референтных групп макроуровня. Приводим распределение частот в Таблице 2.4.

Таблица 2.4

Взаимосвязь самооценки и референтных групп макроуровня

   

Референтные группы макроуровня

Total

   

ниже

норма

 

самооценка

адекватная

Count

6

8

14

   

Expected Count

11,9

2,1

14,0

   

% within САМООЦЕН

42,9%

57,1%

100,0%

   

% within МАКРОУРО

13,0%

100,0%

25,9%

   

% of Total

11,1%

14,8%

25,9%

 

неадекватная

Count

40

0

40

   

Expected Count

34,1

5,9

40,0

   

% within САМООЦЕН

100,0%

,0%

100,0%

   

% within МАКРОУРО

87,0%

,0%

74,1%

   

% of Total

74,1%

,0%

74,1%

Total

Count

46

8

54

 

Expected Count

46,0

8,0

54,0

 

% within САМООЦЕН

85,2%

14,8%

100,0%

 

% within МАКРОУРО

100,0%

100,0%

100,0%

 

% of Total

85,2%

14,8%

100,0%

Страницы: 1 2 3 4

Другое по теме:

Основные концепции исследования креативности. Общая характеристика исследований
В этой главе я хочу рассказать, возможно, самую скучную «ботанированную» на ваш взгляд, часть моей курсовой работы. Зачем? А известны ли вам имена тех творческих и научно подкованных личностей, которые и изучили, и как говорится, привели ...

Анорексия. Роль семьи (нервная анорексия)
Родители больных анорексией по возрасту и социальному положению не отличаются от других людей. Не имеет значения для заболевания и наличие братьев и сестер. Но описывались семьи, где у ребенка, втянутого в отношения родителей или семейные ...

Эмоциональные процессы и образования в психике человека
Эмоции, чувства, воля и психические состояния придают миру психических явлений насыщенность и различные оттен­ки, а психические образования (знания, навыки, умения) на­сыщают его сложным и многогранным содержанием. ...