Нервно-психические расстройства у детей
- Анорексия. Роль семьи (нервная анорексия)
- Нервная анорексия
- Нервная анорексия и булимия
- Эпилепсия. Реакция ребенка и его семьи на эпилепсию
- Аутизм. Семья аутичного ребенка
- Трудности семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом
- Материнское отношение к ребенку-аутисту в зависимости от наличия в семье здорового сибса
- Шизофрения. Ребенок с шизофренией
- Семья ребенка с шизофренией
- Мероприятия, ориентированные на семью (больного шизофренией)
- Психотерапия семьи (подростка, больного шизофренией)
Другое по теме:
Методика на основе 16 факторного опросника Кеттела, опросника Айзенка и
методики Смекала и Кучера
Опросник Кеттела
Перед началом опроса испытуемому дают специальный бланк, на котором он должен делать определенные пометки, по мере прочтения. Предварительно дается соответствующая инструкция, содержащая информацию о том, что должен дел ...
Социально-психологические характеристики
студенческой группы. Особенности
студенческой группы как коллектива
Мощное социализирующее воздействие на личность студента оказывает сама студенческая среда, особенности студенческой группы, в которую входит человек, особенности других референтных групп.
Как известно, поведение людей в группе имеет свою ...
Разработка рекомендаций педагогу-воспитателю по развитию
памяти детей старшего дошкольного возраста
Чем больше органов чувств, принимает участие в восприятии какого-нибудь впечатления или группы впечатлений, тем прочнее ложатся эти впечатления в механическую, нервную память, точнее сохраняются и потом легче вспоминаются. Человек скорее ...