Заключение
Страница 2

Приложение 4.

Таблица выборов

Клиенты, которые выбирают

Ольга А.

Татьяна П.

Алексей П.

Дмитрий З.

Елена Д.

Юлия Я.

Катя Ш.

Андрей К.

Евгений С.

Алексей Ф.

Максим Ш.

Александр Д.

Юлия Х.

Мария Г.

Николай С.

Владимир С.

Евгения Г.

Наталья Н.

Елена Ш.

Михаил С.

Ольга А.

 

-

+

   

-

+

                         

Татьяна П.

-

       

+

                     

+

-

 

Алексей П.

     

+

       

-

 

-

+

               

Дмитрий З.

             

+

     

+

   

-

-

       

Елена Д.

-

                     

+

       

+

-

 

Юлия Я.

-

+

       

+

                     

-

 

Катя Ш.

+

       

+

               

-

     

-

 

Андрей К.

     

+

       

-

   

+

   

-

         

Евгений С.

                   

+

 

+

 

-

     

-

 

Алексей Ф.

                           

-

+

+

 

-

 

Максим Ш.

             

-

+

         

-

 

+

     

Александр Д.

   

+

+

                   

-

-

       

Юлия Х.

+

                       

+

-

-

       

Мария Г.

       

+

   

-

       

+

 

-

         

Николай С.

     

-

     

-

 

+

         

+

       

Владимир С.

     

-

     

-

 

+

           

+

     

Евгения Г.

+

                         

-

     

-

+

Наталья Н.

 

+

   

+

   

-

           

-

         

Елена Ш.

+

         

+

-

           

-

         

Михаил С.

             

-

 

+

       

-

 

+

     
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Другое по теме:

Проблема индивидуальных различий в развитии способностей у детей дошкольного возраста в работах зарубежных психологов
Анализ зарубежных исследований показывает, что можно выделить несколько основных подходов к данной проблеме в соответствии с различными аспектами рассмотрения развития способностей ребенка, и прежде всего интеллектуальных. В рамках перво ...

Проблемы развития креативности как личностной способности к творчеству. Понятие творческой компетенции
Вот и пришёл черёд последней главы моей курсовой работы. В этой главе следует, прежде всего, подвести итоги предыдущим главам, рассказать о пользе полученных и получаемых знаний, дать практические рекомендации к теме и т. д.… Поэтому логи ...

Теоретический анализ литературы по проблеме развития морально–нравственного поведения дошкольников. Категории формирования морального поведения
В дошкольном возрасте появляется повышенная чувствительность ребенка к экзистенциальным переживаниям, обозначение границ Я – концепции через установление дистанции с другими людьми, формирование обобщенной концепции другого человека. Сенз ...