ЗаключениеСтраница 3
[28] - См.: Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А. В. Петровского. — Москва: Издательский центр «Академия», 1996. С. 475.
[29] - См.: Теплов Б.М. Способности и одаренность // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. - М., Наука, 1981. С. 42.
[30] - См.: Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии: Учеб. пособие/С.Л. Рубинштейн - СПб.: Питер Ком, 1999. С. 568.
[31] - См.: Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. С.379.
[32] - См.: Анастази А. Дифференциальная психология // Психология индивидуальных различий: Тексты. — М, Мысль, 1982. С.96.
[33] - См.: Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. С.574.
[34] - См.: Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. С.575.
[35] - См.: Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии: Учеб. пособие/С.Л. Рубинштейн - СПб.: Питер Ком, 1999. С. 571.
[36] - См.: Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии: Учеб. пособие/С.Л. Рубинштейн - СПб.: Питер Ком, 1999. С. 572.
[37] - См.: Сорокун П.А. Основы психологии. Псков: ПГПУ, 2005. С.214.
[38] - См.: Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. С.575.
[39] - См.: Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А. В. Петровского. — Москва: Издательский центр «Академия», 1996. С. 486.
[40] - См.: Там же. С.487.
[41] - См.: Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. С.388.
[42] - См.: Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. С.576.
[43] - См.: Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. С.389.
[44] - См.: Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. С.577.
[45] - См.: Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. С.390.
[46] - См.: Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии: Учеб. пособие/С.Л. Рубинштейн - СПб.: Питер Ком, 1999. С. 580.
[47] - См.: Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии: Учеб. пособие/С.Л. Рубинштейн - СПб.: Питер Ком, 1999. С. 580.
[48] - См.: Теплов Б.М. Способности и одаренность // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. - М., Наука, 1981. С. 94.
[49] - См.: Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. С.580.
[50] - См.: Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А. В. Петровского. — Москва: Издательский центр «Академия», 1996. С. 472.
[51] - См.: Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А. В. Петровского. — Москва: Издательский центр «Академия», 1996. С. 473.
[52] - См.: Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. С.580.
[53] - См.: Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А. В. Петровского. — Москва: Издательский центр «Академия», 1996. С. 474.
Другое по теме:
V2 – привлекательное
тело
Чем лучше видна грудь – тем хуже запоминается лицо.
Одна из основных задач женщин и мужчин, которую они всегда сознательно или подсознательно пытаются решить, – это привлечение внимания противоположного пола. На решение этой задачи тратя ...
Описание выборки
Исследование проводилось на двух экспериментальных группах.
Первую группу составили сорок женщин в возрасте от 16 до 26 лет, не имеющие детей, которые были разбиты на четыре возрастные группы (16-18 лет, 19-20 лет, 21-23 года, 24-26 лет) ...
Выводы
Психология управления – это отрасль психологической науки, объединяющая достижения различных наук в области изучения психологических аспектов процесса управления и направления на оптимизацию и повышение эффективности этого процесса. Объ ...