ПриложенияСтраница 28
2. Мd = 3 2. Мd = 3
3. х = 60 / 20 = 3 3. у = 54 / 20 = 2,7
Данные переменные величины имеют большую степень приближения к нормальному распределению.
7) рассчитываем эмпирическое значение статистического критерия.
Таблица 2.2.3
Расчет эмпирического значения статистического критерия
|
№п/п |
Эксп хί |
Конт yί |
- х |
– y |
– х) ² |
yί – y ) ² |
|
1 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
2 |
2 |
2 |
-1 |
-0,7 |
1 |
0,49 |
|
3 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
4 |
3 |
2 |
0 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
|
5 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
6 |
3 |
2 |
0 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
|
7 |
4 |
2 |
1 |
-0,7 |
1 |
0,49 |
|
8 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
9 |
2 |
4 |
-1 |
1,3 |
1 |
1,69 |
|
10 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
11 |
3 |
4 |
0 |
1,3 |
0 |
1,69 |
|
12 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
13 |
3 |
2 |
0 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
|
14 |
3 |
3 |
0 |
0,3 |
0 |
0,09 |
|
15 |
4 |
2 |
1 |
-0,7 |
1 |
0,49 |
|
16 |
2 |
2 |
-1 |
-0,7 |
1 |
0,49 |
|
17 |
3 |
4 |
0 |
1,3 |
0 |
1,96 |
|
18 |
4 |
3 |
1 |
0,3 |
1 |
0,09 |
|
19 |
3 |
2 |
0 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
|
20 |
3 |
2 |
0 |
-0,7 |
0 |
0,49 |
(хί
(
Другое по теме:
Анализ основных проблем развития креативности
Наша жизнь связана с множеством правил и законов. Часть из них (например, чистка зубов по утрам, правила этикета, дорога от дома до работы или до учебы, постоянный распорядок дня и многое другое) выполняется автоматически и рефлекторно. Ш ...
Проблема самосознания в психологии. Особенности самосознания у детей
старшего дошкольного возраста
Проблеме самосознания посвящено немало исследований в отечественной психологии. Эти исследования сконцентрированы в основном вокруг двух групп вопросов. В работах Ананьева Б.Г., Божович Л.И., Выготского Л.С., Леонтьева А.Н., Рубинштейна С ...
Практическая часть. Роль Масс – медиа в жизни
подростка
В свободное от школьных занятий время подростки реализуют различные возможности спонтанного усвоения социального опыта, черпая информацию из наиболее привлекательных для них коммуникационных каналов.
Телевидение – почти у всех на первом ...