PsychologiaInfo

К наркотикам те или иные вещества относятся обычно по следующим критериям:

способность вызывать эйфорию (приподнятое настроение) или, по крайней мере, приятные субъективные переживания;

способность вызывать зависимость (психическую и физическую), то есть потребность снова и снова использовать наркотик;

существенный вред, приносимый психическому и физическому здоровью регулярно употребляющего их;

опасность широкого распространения этих веществ среди населения.

И.Н. Пятницкая в монографии "Наркомания" приводит следующую классификацию наркотических веществ:

1. Седативные (т.е. успокаивающие) препараты, куда автор относит опиатные наркотики и снотворные барбитуратной группы.

2. Стимулирующие препараты - эфедрин, фенамин и пр.

3. Психоделические препараты (т.е. препараты, изменяющие сознание) - ЛСД, препараты конопли и другие галлюциногены.

Учитывая распространенность наркотиков на территории России, можно предложить следующую классификацию:

производные конопли (наркотики, изготовленные из конопли);

опиатные наркотики (наркотики, изготовленные из мака: черняшка, героин, "маковая соломка");

психостимуляторы (эфедрон, "экстази", кокаин);

галлюциногены (ЛСД);

снотворно-седативные наркотики (барбитураты, реланиум, реладорм, феназепам и др.);

летучие наркотически действующие вещества (ЛНДВ) (вещества бытовой химии: бензин, ацетон, клей "Момент").

Злоупотребление снотворно-седативными веществами (кроме барбитуратов) и ЛНДВ официально называется "токсикоманией", но с клинической точки зрения от наркомании ничем не отличается.

Другое по теме:

Выводы и рекомендации по результатам исследования
В результате обработки полученной в ходе исследования информации, мы пришли к следующим выводам. Во-первых, выявлена более высокая степень осознанности и готовности к вступлению в повторный брак в группе женщин, нежели чем в группе мужчи ...

Разработка и организация программы игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста
Название программы: программа игровых занятий по развитию памяти детей старшего дошкольного возраста, с помощью совершенствования их органов чувств (см. прил. 1). Цель программы: развитие памяти детей старшего дошкольного возраста, чер ...

Исследование степени психологической готовности к материнству женщин различных возрастов. Цель, задачи, гипотеза, предмет исследования.
Для нас представляло интерес изучение степени психологической готовности к материнству женщин разного возраста, поскольку мы полагаем, что готовность к материнству характеризует «стартовый уровень» содержания материнской сферы, образует ф ...