PsychologiaInfo

Таблица 3.1.2

Протокол методики «Запоминание 10 слов» экспериментальной группы испытуемых после проведения игровых занятий по развитию памяти

Система кодирования	Кол-во воспроизведенных слов с 1 раза	Объем памяти	Кол-во повторений	Скорость запоминания балл
1	6	средний	4	6
2	7	высокий	5	5
3	5	средний	4	6
4	8	высокий	2	8
5	9	высокий	2	8
6	7	высокий	5	5
7	9	высокий	2	8
8	6	средний	4	6
9	7	высокий	4	6
10	7	высокий	3	7
11	6	средний	3	7
12	8	высокий	4	6
13	8	высокий	5	5
14	9	высокий	2	8
15	8	высокий	3	7
16	7	высокий	4	6
17	8	высокий	2	8
18	9	высокий	2	8
19	7	высокий	4	6
20	9	высокий	2	8

Другое по теме:

Анализ основных проблем развития креативности
Наша жизнь связана с множеством правил и законов. Часть из них (например, чистка зубов по утрам, правила этикета, дорога от дома до работы или до учебы, постоянный распорядок дня и многое другое) выполняется автоматически и рефлекторно. Ш ...

Взгляды Иоанна Дамаскина на познавательную сферу человека
Рассмотрим сначала взгляды Иоанна Дамаскина на познавательные процессы (силы), придерживаясь этой классификации. Вообще, познавательным процессам уделяется достаточно много внимания, и это не случайно, потому что именно познание является ...

Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ I . Основные факторы, определяющие формирование у школьников ответственного отношения к окружающей природной среде (По Захлебному А.Н.). Потребности, ценности Идеал отношения и поведения Активная жизненная позиц ...