Приложения
Страница 42

Таблица 1.2.2

Протокол теста слуховой памяти контрольной группы испытуемых

Используемые слова

Сис-ма

коди-ровки

Яблоко

Нос

Слон

Дуб

Лампа

Иголка

Книга

Машина

Ворона

Молоток

Балл

1

+

+

+

+

+

5

2

+

+

+

+

+

+

6

3

+

+

+

+

+

5

4

+

+

+

+

+

5

5

+

+

+

+

+

5

6

+

+

+

+

+

+

5

7

+

+

+

+

+

5

8

+

+

+

+

+

+

6

9

+

+

+

+

+

+

+

7

10

+

+

+

+

+

+

6

11

+

+

+

+

+

+

+

+

8

12

+

+

+

+

+

5

13

+

+

+

+

+

5

14

+

+

+

+

+

+

6

15

+

+

+

+

+

5

16

+

+

+

+

+

+

6

17

+

+

+

+

+

+

+

+

8

18

+

+

+

+

+

+

+

7

19

+

+

+

+

+

5

20

+

+

+

+

+

+

+

7

Страницы: 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

Другое по теме:

Анализ и интерпретация полученных данных
В результате проведения исследования в экспериментальной и контрольной группе осуществлялась первичная диагностика по изучению уровня развития памяти и психологической готовности испытуемых к обучению в школе. Затем были проведены игровые ...

Борьба с рассеянностью
Учителю надо различать три вида рассеянности учащихся. Ученик может не слушать объяснений учителя, отвечать невпопад на его вопросы не потому, что невнимателен вообще, а потому что его внимание занять другим, например мыслями о том, что с ...

Мотив представления себя на 10 лет старше
Гюнтер Хорн отмечает [1], что этот мотив дает представление о внутренних установках и ожиданиях ребенка относительно своего будущего. В связи с этим этому мотиву отводится также и важная роль в воспитательном аспекте психотерапии. Кроме ...