Показатели экспериментаСтраница 4
Клиенты, упорядоченные по числу выходящих положительных выборов
|
Клиент |
Количество выборов |
|
Ольга А. |
2 |
|
Татьяна П. |
2 |
|
Алексей П. |
2 |
|
Дмитрий З. |
2 |
|
Елена Д. |
2 |
|
Юлия Я. |
2 |
|
Катя Ш. |
2 |
|
Андрей К. |
2 |
|
Евгений С. |
2 |
|
Алексей Ф. |
2 |
|
Максим Ш. |
2 |
|
Александр Д. |
2 |
|
Юлия Х. |
2 |
|
Мария Г. |
2 |
|
Николай С. |
2 |
|
Владимир С. |
2 |
|
Евгения Г. |
2 |
|
Наталья Н. |
2 |
|
Елена Ш. |
2 |
|
Михаил С. |
2 |
Клиенты, упорядоченные по числу выходящих отрицательных выборов
|
Клиент |
Количество выборов |
|
Ольга А. |
2 |
|
Татьяна П. |
2 |
|
Алексей П. |
2 |
|
Дмитрий З. |
2 |
|
Елена Д. |
2 |
|
Юлия Я. |
2 |
|
Катя Ш. |
2 |
|
Андрей К. |
2 |
|
Евгений С. |
2 |
|
Алексей Ф. |
2 |
|
Максим Ш. |
2 |
|
Александр Д. |
2 |
|
Юлия Х. |
2 |
|
Мария Г. |
2 |
|
Николай С. |
2 |
|
Владимир С. |
2 |
|
Евгения Г. |
2 |
|
Наталья Н. |
2 |
|
Елена Ш. |
2 |
|
Михаил С. |
2 |
Другое по теме:
Какие причины возникновения конфликтов можно отнести к личностным?
«Две души живут в моей груди .» Где бы ни жили души, о которых писал Гете, поэт видел, что конфликт может бушевать и внутри человека. Этот тип конфликта не соответствует определению, данному выше. Однако, его потенциальные дисфункциональн ...
Борьба с рассеянностью
Учителю надо различать три вида рассеянности учащихся. Ученик может не слушать объяснений учителя, отвечать невпопад на его вопросы не потому, что невнимателен вообще, а потому что его внимание занять другим, например мыслями о том, что с ...
Модусы бытия: повседневность и неповседневность
Итак, мы подошли к характеристике модусов бытия. Впервые концепцию модусов бытия изобрел Э. Фромм. Для него модусы бытия формировались самими формами бытия, он противопоставлял термины «быть» и «обладать». А бытие характеризовалось как ос ...
