Описание и обсуждение результатов исследования. ВыводыСтраница 1
Этот этап проходил через полгода работы.
Задачи 3 этапа:
- вновь провести уже использованные диагностические методики, направленные на выявления уровней знаний и представлений младших школьников о природе и гуманного отношения к ней, а так же уровни сформированности практических навыков и умений в разнообразной деятельности в природе.
- сравнить показатели констатирующего и контрольного этапов эксперимента.
- выяснить степень влияния разнообразных внеклассных занятий на процесс формирования экологической культуры младших школьников.
Методика, направленная на выявление знаний и представлений младших школьников о природе и гуманного отношения к ней. (см. констатирующий этап).
Индивидуальные результаты методики представлены в таблице № 3.
Таблица № 3.
|
ФИО учащегося |
Вопросы |
Средний балл | |||||||||
|
№ п/п |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
|
1.Аристов Марк. |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
42 |
|
2.Бугина Анастасия. |
5 |
3 |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
39 |
|
3. Власова Юлия. |
4 |
3 |
5 |
3 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
41 |
|
4. Кондаурова Анастасия. |
5 |
4 |
3 |
4 |
5 |
5 |
4 |
3 |
4 |
4 |
41 |
|
5. Мельников Кирилл. |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
46 |
|
6. Онофрийчук. Анна. |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
46 |
|
7. Пуговкина Анастасия. |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
46 |
|
8. Угодников Антон. |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
48 |
|
9.Шафикова Паула. |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
47 |
|
10. Юнко Александр. |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
46 |
Другое по теме:
Какие причины возникновения конфликтов можно отнести к личностным?
«Две души живут в моей груди .» Где бы ни жили души, о которых писал Гете, поэт видел, что конфликт может бушевать и внутри человека. Этот тип конфликта не соответствует определению, данному выше. Однако, его потенциальные дисфункциональн ...
Особенности положения женщины
Женщины чаще разводятся не потому, что так будет лучше, а потому, что сил больше нет так жить. И про женщин часто говорят, что разводясь, они воюют за свою свободу. Разводясь, женщина нередко сбегает не от мужа, а от самого института брак ...
Субъекты стихийного массового поведения. Публика и
масса
В основе различных форм стихийного массового поведения лежит особая психология.
Субъектом стихийного массового поведения может быть любая, достаточно многочисленная группа людей, выделяющих себя по какому-либо признаку и осознающих свое ...
