Практическая часть. Исследование мотивов профессионального выбора у студентов Высших учебных заведений. План исследования
Респондентам были предложены несколько методик
1-ая методика «Шкала ранжирования мотивов» (см Приложение 1)
Респонденту предлагалось ознакомиться с 10-ю предложенными мотивами и расположить их согласно собственной мотивации, при выборе профессии
Согласно авторам данной методики в шкалу включены как внутренние, так и внешние мотивы [12]
Таблица 3
Шкала внешних и внутренних мотивов
|
Мотив |
классификация Внешний\внутренний |
|
Интересная и многообразная деятельность |
Внутренний мотив |
|
Возможность применения личных способностей |
Внутренний мотив |
|
Возможность работать творчески |
Внутренний мотив |
|
Самостоятельность в работе |
Внутренний мотив |
|
Возможность самовыражения |
Внутренний мотив |
|
Возможность оказывать влияние влияние на деятельность других людей |
Внешний мотив |
|
Возможность продвижения по службе (возможность карьеры) |
Внешний мотив |
|
Больший доход |
Внешний мотив |
|
Возможность общения |
Внешний мотив |
|
Возможность риска |
Внешний мотив |
Также респондентам была предложена методика 2 (см приложение 2)
Цель данной методик проверить результаты, полученные по шкале ранжирования мотивов.
Кроме того, отвечая на вопросы анкеты 2 респондент отвечал не только «за себя», но и моделировал возможный ответ других людей.
Результаты исследования представлены во второй главе
Другое по теме:
Учебная деятельность. Готовность к школе
Поступление в школу - переломный момент в жизни ребенка. Отличительная особенность положения ученика, школьника состоит в том, что его учеба является обязательной, общественно значимой деятельностью. За нее он несет ответственность перед ...
Обследование дома
Мотив дом очень многоплановый, и ему отводится особо важное значение в курсе символдрамы. Прорабатывание мотива дома также требует больше времени, иногда даже два сеанса. Нередко в образе дома скрыт многогранный и сложный конфликтный мате ...
Введение. Понятие общения и делового
общения.
Общение – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, пораждаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятия и поним ...